教育研究中访谈法的应用及其影响分析.docxVIP

教育研究中访谈法的应用及其影响分析

目录

一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1教育研究方法的多样化发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2访谈法在教育研究中的独特价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1国外访谈法在教育研究中的应用趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2国内访谈法在教育研究中的应用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.2研究方法设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

二、访谈法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1访谈法的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.1访谈法的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.2访谈法的主要特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2访谈法的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.1结构性访谈与非结构性访谈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.2半结构性访谈及其应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3访谈法的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.1建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3.2社会互动理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.4访谈法的优缺点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.4.1访谈法的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.4.2访谈法的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

三、访谈法在教育研究中的具体运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1访谈对象的选择与确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.1目标群体的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.2访谈对象的抽样方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2访谈提纲的设计与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.1访谈问题的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.2访谈提纲的编制原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3访谈过程的实施与控制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3.1访谈前的准备工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3.2访谈中的技巧运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3.3访谈后的资料整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.4不同类型访谈在教育研究中的应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.4.1个案研究中的访谈应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.4.2行动研究中的访谈应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.4.3比