专题10 轴对称（解析版）.pdf

数学七年级升八年级暑假预习专题训练

专题十轴对称（解析版）

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目录

【考点一轴对称图形和轴对称】1

【考点二线段的垂直平分线的性质】5

【考点三尺规作线段的垂直平分线】15

1

【聚焦考点】

1.轴对称图形

定义：如果一个图形沿着某一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图

形，这条直线就是它的对称轴.

2.轴对称

定义：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这

条直线对称，这条直线叫做对称轴.

3.轴对称图形与轴对称的区别和联系

区别:轴对称是指两个图形的位置关系，轴对称图形是指具有特殊形状的一个图形；轴对称涉及两个图

形，而轴对称图形是对一个图形来说的.

联系：如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条轴对称；如果把成轴

对称的两个图形看成一个整体，那么它就是一个轴对称图形．

【典例剖析1】

【典例1-1】下列所示的四个银行的行标图案中，不是利用轴对称设计的图案是【】

A．AB．BC．CD．D

【答案】A

【详解】试题解析：图案中，只有第一个图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分不能够完全重合，故选A．

【点评】本题考查了轴对称图形的定义，正确识别轴对称图形是解题关键.

【典例1-2】“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰…在浩瀚的宇宙中谱写着中华

民族飞天梦想的乐章．下列航天图标（不考虑字符与颜色）为轴对称图形的是（）

A．B．

C．D．

【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，

这条直线叫做对称轴进行分析即可．

【解答】解：选项A、B、C的图形不能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分

能够互相重合，所以不是轴对称图形；

选项D的图形能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以是

轴对称图形；

故选：D．

【点评】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．

针对训练1

11如图，已知AB＝CB，要使四边形ABCD成为一个轴对称图形，还需添加一个条件，你添加的

【变式-】

条件是AD＝CD．（只需写一个，不添加辅助线）

【分析】轴对称图形的定义即可得到结论．

【解答】解：AD＝CD，

理由：在△ABD与△CBD中，，

∴△ABD≌△CBD，

∴四边形ABCD是一个轴对称图形，

故答案为：AD＝CD．

【点评】本题考查了轴对称图形，全等三角形的判定和性质，熟练掌握轴对称图形的定义是解题的关键．

12等边三角形有条对称轴．

【变式-】

【分析】轴对称就是一个图形的一部分，沿着一条直线对折，能够和另一部分重合，这样的图形就是轴

对称图形，这条直线就是对称轴，依据定义即可求解．

【解答】解：等边三角形有3条对称轴．

故答案为：3．

【点评】正确理解轴对称图形的定义是解决本题的关键，本题是一个基础题．

【变式1-3】如图4×5的方格纸中，在除阴影之外的方格中任意选择一个涂黑，与图中阴影部分构成轴对

称图形的涂法有种．

【分析】结合图象根据轴对称图形的概念求解即可．

【解答】解：根据轴对称图形的概念可知，一共有四种涂法，如下图所示：

．

故答案为：4．

【点评】本题考查了轴对称图形的知识，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．

【能力提升1】

11仔细观察下列图案，并按规律在横线上画出合适的图案．

【提升-】

【分析】观察图形规律，可得空白处应该为字母E和它的轴对称图形，作出图形即可．

【解答】解：如图所示：

．

【点评】本题考查了轴对称图形的概念：轴对