第4章 第3节 化学方程式的书写及应用 课件 九年级化学沪教版2024上册.pptx

第3节化学方程式的书写及应用;1．化学方程式的书写步骤：

（1）根据化学反应事实，写出________和________的化学式，用“=”连接。反应物写在“=”______，生成物写在“=”_____，不同物质化学式之间用“+”相连。

（2）配平化学方程式。根据________________，在反应物生成物的化学式前加上适当的化学计量数，使化学反前后各元素的原子个数________。;（3）注明反应条件。

注明某些_________的状态。

反应物中没有气体，而生成物中有______时，给该气体标注“↑”；

溶液反应中，反应物中没有固体，而生成物中有难溶的固体生成，给该固体标注“↓”。

（4）将短线改写成长等号。

（5）检查化学方程式是否书写正确！;导入新课;【新课教学】;不能凭空臆造事实上

不存在的物质和化学反应;;;反应条件（点燃、加热“△”、高温、通电、催化剂）、

;反应条件（点燃、加热“△”、高温、通电、催化剂）、

;将短横线改写成“”

;点燃;课堂总结：;【课内自测】;写出下列反应的化学方程式：

①木炭在空气中完全燃烧

②过氧化氢制氧气

③铝在空气中与氧气反应生成氧化铝

④碳酸氢铵加热分解生成氨气、二氧化碳和水;2、请判断下列化学方程式书写是否正确，与右边内容配对;沪教版初中化学;1.下列是某学生的作业上写的５个化学方程式:;【自主学习】;;【合作探究二】;2;方法四：定“1”法

（1）以“化学方程式中最为复杂的物质”为起点，它的化学计量数定为“1”。

（2）再配平出现次数最少的原子，最后配平出现次数最多的原子。

(可以有分数，最后再去分母);化学方程式的配平;;;请判断下列化学方程式书写是否正确，与右边内容配对