2025公务员(国考)全真模拟模拟题(培优)附答案详解.docxVIP

2025公务员(国考)全真模拟模拟题(培优)附答案详解.docx

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公务员(国考)全真模拟模拟题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题29分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、(单选题)今年,是举办北京奥运会之年。申奥以来,全国各地开展了形式多样的“人文奥运”等主题活动,取得了明显成效。人文奥运已深入人心。它的基本内涵包括:传播现代奥林匹克精神,展示中华民族灿烂文化,推动东西方文化的交流与合作,促进人与自然、人与社会、人的精神与体魄的和谐发展。人文奥运不是()

A.文化的奥运、实现和谐的奥运

B.发端于1896年,在世界首次举办的奥运

C.提高人的素质、促进人的全面发展的奥运

D.“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运

正确答案:B

2、(单选题)王某擅自使用机动渔船渡客。渔船行驶过程中,被某港航监督站的执法人员发现,当场对王某作出罚款50元的行政处罚,并立即收缴了该罚款。关于缴纳罚款,下列哪一做法是正确的?()

A.执法人员应当自抵岸之日起2日内将罚款交至指定银行

B.执法人员应当自抵岸之日起5日内将罚款交至指定银行

C.执法人员应当自抵岸之日起2日内将罚款交至所在行政机关,由行政机关在2日内缴付指定银行

D.执法人员应当自抵岸之日起2日内将罚款交至所在行政机关,由行政机关在5日内缴付指定银行

正确答案:C

3、(单选题)山东省《政府工作报告》中提出:“今后五年的目标任务之一,是要抓好思想道德建设工程。把建设社会主义核心价值体系贯穿于文化建设全过程,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装思想,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用民族精神和时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。”宣传一个先进模范人物,就是在社会上竖起一个标杆。要让道德之花永开不败,最重要的一点是()

A.在基层把宣传活动开展起来,坚持下去

B.引导人们“从我做起、从现在做起、从小事做起”

C.褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄

D.在全社会形成“知荣辱、树新风、促和谐”的良好氛围

正确答案:C

4、(单选题)禅宗注重“异”,人们都用过去的经验在生活,他们最无法开悟的一点就是:“同”。不能开悟,许多痛苦就此产生。有一年蔡志忠获得了“台湾十大杰出青年奖”,香港《东方日报》的总编希望他写一篇文章。“写什么呢?”他问。“写崎岖的道路。”“那是什么?”“你的成功史。”“我不能写,因我没有崎岖的道路。如果我走在崎岖的小径上,我就用崎岖小径的心去欣赏它;如果走在林荫大道上,我就从林荫大道的角度去品尝。我不认为林荫大道就优于崎岖小径,一旦真正了解生命的意义,事物就没有好坏之别。这段文字的主要观点是()

A.宽窄都是路

B.路是由自己走出来的

C.走自己的路,不论崎岖与否

D.一旦真正了解生命的意义,事物就没有好坏之别

正确答案:A

5、(单选题)假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料,对未知事物的普遍规律性和因果性所做出的假定性解释。下列不属于假设的是()

A.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的

B.世界气候逐渐变暖是大气的因素,或是海洋的因素,或是地球内部的因素

C.民法中的“宣告死亡”

D.能溶解一切物质的“万能溶液”

正确答案:D

6、(单选题)“知识就是力量”是英国哪个著名的哲学家,思想家的名言()

A.培根

B.居里夫人

C.达尔文

D.牛顿

正确答案:A

7、(单选题)《诗经》中由文人创作,供宫廷宴享或朝会时所用的乐歌被称为()

A.风

B.雅

C.颂

D.赋

正确答案:B

8、(单选题)“一问三不知”中的“三不知”是指()

A.天.地.人

B.事情的开始.经过.结果

C.邻里.亲人.朋友

正确答案:B

9、(单选题)博弈思维是指这样一种思维方式,由于我们的目标取决于自己和他人的策略选择,要使用理性分析力,分析各种可能的备选策略及其组合下的各种可能后果和实现这些后果的可能性,从而选择使我们收益最大的策略。根据以上定义,下列对博弈思维的理解,不准确的是()

A.博弈思维的出发点是“谋事在人”,尽管有些时候“成事在天”

B.“塞翁失马,焉知非福”所反映的是博弈思维

C.博弈思维正所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”,这里的“种”,行

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