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COLORFUL扇子中班科学标准教案汇报人：

CONTENTS目录教案目标教案内容教案方法教案过程教案评估

01教案目标

认知目标了解扇子的历史通过学习，学生将了解扇子的起源、发展以及在中国历史中的地位和作用。0102认识扇子的种类和用途学生将识别不同类型的扇子，如折扇、团扇等，并了解它们在日常生活中的不同用途。

技能目标学生能够细致观察扇子的结构，并用语言描述其特点。观察与描述学生能够运用材料，亲手制作一个简单的扇子模型。动手制作学生能够解释扇子的基本功能，如散热、装饰等。理解扇子功能学生能够发挥想象力，设计出具有创新元素的扇子。创新设计

情感态度目标通过欣赏不同风格的扇子，激发学生对美的感受和欣赏能力，培养审美情感。培养审美情感引导学生通过观察和制作扇子，激发他们对科学现象的好奇心和探索兴趣。激发探索兴趣在小组合作制作扇子的过程中，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。增强合作意识

02教案内容

扇子的种类与功能扇子不仅用于纳凉，还作为装饰品、礼仪用具，如婚礼中用扇子象征幸福和美满。扇子的功能与用途从材质上区分，扇子有羽毛扇、纸扇、丝绸扇等，各有独特的制作工艺和文化意义。传统扇子的种类

扇子的制作材料竹制扇骨竹子因其坚韧和弹性，常被用来制作扇骨，如传统的折扇。丝绸扇面羽毛扇羽毛扇具有独特的质感和美感，常用于舞台表演和特殊场合的装饰。丝绸轻薄且图案多样，是制作扇面的常用材料，常用于装饰和艺术扇。纸制扇面纸扇面成本较低，易于绘画和书写，适合制作儿童教学用扇。

扇子的科学原理学生能够细致观察扇子的结构，并用语言描述扇子的形状、颜色和图案。观察与描生能够运用剪纸、绘画等技能，亲手制作一把简单的扇子。动手制作学生能够理解扇子的基本功能，如扇风、装饰等，并能举例说明。理解扇子功能学生能够发挥想象力，设计出具有创新元素的扇子，体现个性化。创新设计

扇子与文化通过观察和分类，孩子们能够识别不同类型的扇子及其用途，如折扇、团扇等。孩子们将学习扇子在中国历史和文化中的地位，了解其作为艺术品和生活用品的演变。理解扇子的种类和功能认识扇子的历史和文化

03教案方法

教学互动方式通过观察和制作不同风格的扇子，激发学生对美的感受和欣赏能力。培养审美情感在小组合作制作扇子的活动中，让学生学会沟通协作，增强团队合作精神。增强合作意识引导学生通过实践活动，如扇子的制作过程，培养他们对科学探索的兴趣。激发探索兴趣

实践操作指导竹子因其坚韧和弹性，常被用来制作扇子的骨架，如传统的折扇。竹制扇骨纸扇经济实惠，易于绘制，是普及型扇子的常见选择，适合日常使用。纸制扇面丝绸轻薄且图案丰富，是制作扇面的常用材料，常用于装饰和艺术扇。丝绸扇面羽毛扇具有独特的质感和美观，常用于舞台表演或作为收藏品。羽毛04教案过程

导入新课通过观察和分类，学生能够识别不同类型的扇子及其用途，如折扇、团扇等。01理解扇子的种类和功能学生通过学习，了解扇子在中国历史中的演变及其文化意义，如扇子与文人墨客的关系。02掌握扇子的历史背景

新课讲解通过观察和制作不同风格的扇子，激发学生对美的感受和欣赏能力。培养审美情感01引导学生通过实践活动，激发他们对扇子文化及其科学原理的好奇心和探索欲。激发探索兴趣02在小组合作制作扇子的过程中，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。增强合作意识03

活动操作扇子有折扇、团扇、羽毛扇等多种类型，每种扇子的制作材料和外观设计都有所不同。扇子的种类扇子不仅用于扇风降温，还有装饰、礼仪、收藏等多重功能，是文化与艺术的结合体。扇子的功能

总结回顾通过观察和分类，学生能够识别不同种类的扇子及其用途，如装饰扇、实用扇等。学生将学习扇子在中国历史中的演变，了解其在不同朝代的文化意义和使用场合。理解扇子的种类和功能掌握扇子的历史文化背景

05教案评估

学生学习效果评估学生能够细致观察扇子的结构，并用语言描述扇子的形状、颜色和图案。观察与描述学生能够运用剪纸、绘画等技能，亲手制作一把简单的扇子。动手制作学生能够理解并描述扇子的多种用途，如降温、装饰等。理解扇子功能学生能够发挥想象力，设计出具有创新元素的扇子，展现个性和创意。创新设计

教学方法效果评估竹子因其坚韧和弹性，常被用来制作扇子的骨架，如传统的折扇。竹制扇骨01丝绸轻薄且图案丰富，是制作扇面的常用材料，常用于装饰和艺术扇。丝绸扇面02纸扇经济实惠，易于绘制，是普及型扇子的常见扇面材料，适合大众使用。纸制扇面03羽毛扇具有独特的质感和美感，常用于特殊场合，如舞台表演或作为收藏品。羽毛扇04

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