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初中地理“世界地理”教学中的“地图教学”策略探究论文

摘要：本文针对初中地理“世界地理”教学中的“地图教学”策略进行探究，旨在提高学生对世界地理知识的掌握和运用能力。文章从背景分析入手，列举了当前地图教学中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的策略。

关键词：初中地理；世界地理；地图教学；教学策略

一、背景分析

（一）当前初中地理“世界地理”教学中地图教学存在的问题

1.学生对地图的认识不足

在当前的初中地理教学中，许多学生对地图的认识还停留在表面的层次，对地图的种类、符号、比例尺等基本知识掌握不牢固。这使得学生在使用地图时，难以准确理解地图所传递的信息，从而降低了地图教学的效果。

2.教

一线教师，参与编写各种教辅资料

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