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新文科教学视域下的虚拟仿真技术与融合创新研究

目录

新文科教学视域下的虚拟仿真技术与融合创新研究(1)..........3

文档概览................................................3

1.1研究背景和意义.........................................4

1.2研究目的和目标.........................................5

虚拟仿真技术概述........................................6

2.1定义与分类.............................................8

2.2基本原理和技术基础.....................................8

新文科教育的定义与重要性...............................11

3.1新文科教育的内涵......................................13

3.2新文科教育的意义......................................14

虚拟仿真技术在新文科教学中的应用现状...................15

4.1当前应用案例分析......................................16

4.2存在的问题与挑战......................................18

虚拟仿真技术对新文科教学的影响机制.....................19

5.1教学效果提升的机理....................................21

5.2教师角色转变的影响....................................22

5.3学生学习方式的变化....................................24

虚拟仿真技术与传统教学模式的融合创新...................25

6.1融合创新的目标........................................26

6.2实施策略与方法........................................28

虚拟仿真技术在新文科教学中的具体应用...................30

7.1教材开发与内容设计....................................31

7.2模拟实验与实践教学....................................32

7.3在线课程建设与资源开发................................33

虚拟仿真技术的应用前景与未来趋势.......................35

8.1发展机遇与挑战........................................37

8.2技术进步带来的影响....................................38

新文科教学视域下的虚拟仿真技术与融合创新研究(2).........39

文档概要...............................................39

1.1研究背景与意义........................................40

1.2研究目的与任务........................................40

1.3研究方法与数据来源....................................41

文献综述...............................................44

2.1国内外虚拟仿真技术的研究现状..........................45

2.2新文科教学理论的发展历程..............................46

2.3融合创新在教育领域中的应用案例分析....................47

新文科教学视域下虚拟仿真技术的理论框架.................48

3.1新文科教学的概念界定..................................49

3.2虚拟仿真技术在新文科教学中的作用......................52

3.3融合创新在虚拟仿真教学中的应用........................53

虚拟仿真技术

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