幼儿园小班社会课《找朋友》教学标准教案.pptxVIP

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幼儿园小班社会课《找朋友》教学标准教案

汇报人：

CONTENTS

PartOne

教学目标

PartTwo

教学内容

PartThree

教学方法

PartFour

教学过程

PartFive

评价与反馈

教学目标

PARTONE

认知目标

通过角色扮演活动，让孩子们认识并描述不同的职业，如医生、教师等。

识别不同职业

通过故事讲述和小组讨论，帮助孩子们理解朋友的意义，培养初步的社交技能。

理解友谊的重要性

情感目标

通过小组活动，让孩子们学会与他人合作，体验团队协作的乐趣。

培养合作意识

通过故事讲述和讨论，教育孩子尊重不同的文化背景和个性差异，培养包容心。

学习尊重他人

通过角色扮演和自我介绍，帮助孩子认识自我，增强自信心和自我价值感。

增强自我认同感

技能目标

培养社交技能

通过角色扮演和小组活动，让孩子们学会如何与同伴交流和合作。

提高语言表达能力

学习基本的礼仪知识

通过模拟情景和日常互动，教导孩子们学习基本的问候、感谢等礼仪。

通过讲故事和讨论，鼓励孩子们大胆表达自己的想法和感受。

增强自我认知

通过自我介绍和互动游戏，帮助孩子们认识自己的特点和喜好。

教学内容

PARTTWO

课程主题介绍

通过小组活动，教育孩子们学会分享和合作，增强团队意识和集体归属感。

分享与合作的价值

通过故事和游戏，让孩子们理解结交新朋友的乐趣和重要性，培养社交技能。

认识新朋友的重要性

朋友的定义

朋友是相互理解、支持和信任的人，他们在一起可以分享快乐和悲伤。

朋友的含义

朋友之间通过游戏、学习和交流等活动增进了解，加深彼此间的联系。

朋友间的互动

朋友通常具有诚实、善良、乐于助人等特质，这些品质是建立友谊的基础。

朋友的特质

朋友能提供情感支持，帮助我们更好地适应社会，是人生旅途中不可或缺的伙伴。

朋友的重要性

01

02

03

04

交友的重要性

通过故事和游戏，让孩子们理解结交新朋友的乐趣和重要性，培养社交技能。

01

认识新朋友的重要性

通过小组活动，教育孩子们学会分享玩具和合作完成任务，增强团队意识。

02

分享与合作的价值

社交技能培养

通过小组活动，让孩子们学会与他人合作，体会团队协作的乐趣和重要性。

培养合作意识

01

通过角色扮演和自我介绍，帮助孩子认识自我，增强自信心和自我价值感。

增强自我认同感

02

通过故事讲述和讨论，鼓励孩子大胆表达自己的想法，并学会倾听他人意见。

学习表达与倾听

03

教学方法

PARTTHREE

游戏互动法

01

通过观察和讨论，孩子们能够识别出不同性别、年龄和外貌特征的朋友。

02

通过故事和角色扮演，孩子们理解与朋友分享和合作的重要性，培养初步的社交意识。

识别不同特征的朋友

理解友谊的价值

角色扮演法

通过角色扮演和小组活动，让孩子们学会基本的社交礼仪和合作游戏。

培养社交技能

通过故事讲述和讨论，鼓励孩子们大胆表达自己的想法，增强语言沟通能力。

提高语言表达能力

通过观察同伴和环境，孩子们能够描述朋友的外貌特征和行为习惯。

发展观察能力

通过自我介绍和分享个人喜好，帮助孩子们认识自己的独特性，建立自信。

增强自我认知

教学过程

PARTFOUR

导入新课

朋友是相互理解、支持和分享快乐与悲伤的人，是人生旅途中的重要伙伴。

朋友的含义

朋友通常具有诚实、可靠、善良等特质，能够给予我们正面的影响和帮助。

朋友的特质

朋友之间通过游戏、交流和合作等活动增进了解，建立深厚的情感联系。

朋友的互动

朋友可以是同龄人，也可以是不同年龄、背景的人，多样性是友谊的宝贵财富。

朋友的多样性

主题活动开展

通过故事和游戏，让孩子们理解结交新朋友的乐趣和重要性。

认识新朋友的重要性

通过角色扮演和小组活动，教授孩子们基本的社交礼仪和合作技能。

培养社交技能

互动交流环节

通过观察和讨论，孩子们能够识别出不同性别、发型、服装等特征的朋友。

识别不同特征的朋友

通过故事和角色扮演，孩子们理解与朋友分享和合作的重要性，培养初步的社交意识。

理解友谊的重要性

总结与延伸

培养合作意识

01

通过小组活动，让孩子们学会与他人合作，体会团队协作的乐趣和重要性。

增强自我认同感

02

通过角色扮演和自我介绍，帮助孩子认识自我，增强自信心和自我价值感。

学会尊重他人

03

通过分享和轮流游戏，教育孩子尊重他人的意见和选择，培养良好的社交习惯。

评价与反馈

PARTFIVE

学生表现评价

通过故事和游戏，让孩子们理解结交新朋友的乐趣和重要性。

认识新朋友的重要性

01

通过角色扮演和小组活动，教授孩子们基本的社交礼仪和合作技能。

培养社交技能

02

教学效果反馈

朋友通常具有诚实、善良、乐于助人等特质，能够给予我们正面的影响。