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编童话故事教学设计习作演讲人：日期:

目录02童话素材选择指导01教学目标设定03故事结构搭建04创作技巧训练05习作评价标准06教学延伸设计

01PART教学目标设定

故事创作知识体系故事基本要素教授学生故事的基本构成，包括角色、情节、冲突、背景等基本要素，让学生了解故事的结构。故事类型与风格故事创作技巧介绍不同类型的故事，如童话故事、民间故事、科幻故事等，以及不同的故事风格，如幽默、悲伤、惊险等。教授学生如何运用语言、情节、角色等元素进行故事创作，如何设置悬念、塑造角色等。123

想象力与表达能力通过各种创意游戏和练习，激发学生的想象力，鼓励学生大胆想象，创造独特的故事情节和角色。想象力培养表达能力提升创意写作实践通过课堂讨论、小组活动和写作练习，提高学生的口头和书面表达能力，让学生能够清晰、生动地讲述自己的故事。鼓励学生进行创意写作，尝试将自己的想法和创意转化为文字，培养学生的写作能力和创作自信。

情感价值观渗透通过故事阅读和创作，引导学生体验不同的情感，学会表达和分享自己的情感，培养学生的情感共鸣能力。情感体验与表达在故事教学中融入正面的价值观，如诚实、勇敢、善良、友爱等，通过故事中的角色和情节，潜移默化地影响学生的价值观。价值观引导通过介绍不同文化背景的故事，引导学生了解和尊重多元文化，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。文化传承与多元理解

02PART童话素材选择指导

角色原型开发动物拟人化现实人物改编神话或传说人物机器人或外星生物将动物赋予人类的性格特点，如狐狸的狡猾、狼的凶猛、兔子的机敏等。借鉴神话或传说中的角色，如巫师、精灵、巨人等，作为故事的主角或配角。以现实生活中的人物为原型，进行适当的夸张和虚构，创造出有趣的故事角色。设想未来世界中的机器人或外星生物，赋予他们独特的性格和特征。

创造一个充满魔法、神秘和奇遇的幻想世界，如仙境、魔法森林、神秘岛屿等。将现实生活中的场景进行改造，如将学校变成魔法学院、将公园变成冒险乐园等。设计与故事情节紧密相关的神奇道具，如魔法棒、飞行器、时光机等，增强故事的奇幻色彩。通过描绘场景的色彩、气味、声音等细节，营造出独特的氛围，使读者身临其境。场景与道具设计幻想世界现实场景改造道具设定场景氛围营造

矛盾冲突类型善恶冲突设置善良的角色与邪恶的角色之间的冲突，如勇士与恶魔的斗争。01成长挑战主角在成长过程中面临的各种挑战和困难，如学习技能、克服恐惧等。02智慧考验通过解决问题或破解谜题来展现角色的智慧，如寻宝探险、解密等。03内心矛盾描写角色内心的挣扎和矛盾，如面对道德选择、自我认同等。04

03PART故事结构搭建

起承转合框架开头引人入胜发展情节转折关键结尾收束通过描绘背景、引入主角和冲突，激发读者的兴趣。逐步展现主角的冒险、挑战和成长，同时加深冲突。设置重大转折，使故事更加扣人心弦，引导读者继续阅读。解决冲突，展现主角的成长和变化，给读者留下深刻印象。

魔法元素植入设计具有神奇力量的道具，如会飞的扫帚、魔法棒、隐身衣等，推动故事发展。魔法道具引入巫师、精灵、仙女等神秘角色，增加故事的奇幻色彩。魔法角色描绘充满魔力的场景，如神秘的森林、魔法城堡、水晶宫殿等，增强故事的吸引力。魔法场景

结局启示设计情感启示展现主角与家人、朋友之间的深厚情感，让读者感受到爱的力量和温暖。03让读者在故事中领悟到人生的哲理和智慧，如“贪婪会带来灾难”、“勇气能战胜一切”等。02智慧启示道德启示通过主角的冒险和成长，传递勇敢、善良、正义等道德观念，引导读者树立正确的价值观。01

04PART创作技巧训练

拟人化手法应用赋予动物或植物人类特征如让动物说话、思考、有情感等，或将植物描绘成有感知能力的生命体。塑造生动角色描绘角色心理通过拟人化手法，使角色更加立体、有血有肉，增强故事感染力。借助拟人化手法，深入描绘角色的内心世界，让读者产生共鸣。123

情节悬念制造设定悬念在故事关键节点设置悬念，引发读者好奇心，推动情节发展。01悬念揭晓在合适时机揭晓悬念，使读者恍然大悟，增强故事吸引力。02层层递进通过多个悬念的设置和揭晓，使故事情节层层递进，扣人心弦。03

对话与旁白配比角色对话应贴近人物性格和情节发展，避免生硬和刻意。对话自然流畅旁白用于描绘场景、介绍角色和推动情节发展，应与对话相互补充。旁白引导故事对话与旁白在故事中应保持适当比例，避免过多或过少的对话影响阅读体验。保持比例平衡

05PART习作评价标准

原创性评分维度情节发展的原创性故事情节是否完全原创，而非抄袭或改编已有作品。03角色是否具有独创性，有鲜明的个性和特点。02角色设定的创新性故事情节的独特性故事是否新颖，构思独特，有别于已有的童话作品。01

逻辑自洽性检验故事各部分是否紧密相连，逻辑清晰，无突兀之处。故事情节的连贯性角色行为的合理性