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游戏化教学法在初中历史课程中的应用研究
目录
文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对历史教学提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2初中历史教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.3游戏化教学法的潜在价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外游戏化教学法研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国内游戏化教学法研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.3游戏化教学法在历史教学领域的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.3研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
游戏化教学法及初中历史教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1游戏化教学法的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.1游戏化教学法的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.2游戏化教学法的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.3游戏化教学法的特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2初中历史教学的目标与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.1初中历史教学的目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.2初中历史教学面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.3初中历史教学改革的迫切性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3游戏化教学法与初中历史教学的契合性分析．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.1提升学生学习兴趣的契合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3.2培养学生历史思维能力的契合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3.3促进学生主动学习的契合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
游戏化教学法在初中历史课程中的应用现状分析．．．．．．．．．．．．．41
3.1初中历史课程中游戏化教学的应用形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1.1模拟类游戏在历史教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1.2角色扮演类游戏在历史教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1.3竞赛类游戏在历史教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1.4探索类游戏在历史教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2初中历史课程中游戏化教学的应用效果调查．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2.1学生学习兴趣的提升效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.2学生历史知识掌握的效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2.3学生历史思维能力发展的效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.3初中历史课程中游戏化教学应用存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.3.1游戏设计不合理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.3.2教师信息技术能力不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.3.3评价体系不完善．．．．．．．．．
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