高一下学期7月期末学习质量检测数学试题（含解析）山东省济南市2023-2024学年.docxVIP

山东省济南市2023-2024学年高一下学期7月期末学习质量检测数学试题

1．已知i为虚数单位，则复数z=1

A．?i2 B．i2 C．?

2．从装有两个白球和两个黄球的口袋中任取两个球，下列各组事件中，是互斥事件的是（）

A．“至少一个白球”与“至少一个黄球”

B．“恰有一个白球”与“恰有两个白球”

C．“至多一个白球”与“至多一个黄球”

D．“至少一个黄球”与“都是黄球”

3．在△ABC中，记AB=m，AC=n，若

A．13m+

C．13m?

4．若正三棱台上底面边长为2，下底面边长为22，高为2

A．53 B．2 C．73

5．如图，已知某频率分布直方图形成“右拖尾”形态，则下列结论正确的是（）

A．众数=平均数=中位数 B．众数中位数平均数

C．众数平均数中位数 D．中位数平均数众数

6．已知两条不同的直线m，n和两个不同的平面α，β，则下列结论正确的是（）

A．若m//α，n?α，则m//n

B．若m⊥α，m⊥n，则n//α

C．若m?α，n?α，m//β，n//β，则α//β

D．若α//β，m?α，n?β，则m与n平行或异面

7．某地区公共卫生部门为了了解本地区中学生的吸烟情况，对随机抽出的200名学生进行调查.为了得到该敏感性问题的诚实反应，设计如下方案：每个被调查者先后抛掷两颗骰子，调查中使用两个问题：①第一颗骰子的点数是否比第二颗的大？②你是否经常吸烟？两颗骰子点数和为奇数的学生如实回答第一个问题，两颗骰子点数和为偶数的学生如实回答第二个问题.回答“是”的学生往盒子中放一个小石子，回答“否”的学生什么都不用做.若最终盒子中小石子的个数为57，则该地区中学生吸烟人数的比例约为（）

A．0.035 B．0.07 C．0.105 D．0.14

8．如图，设Ox，Oy是平面内夹角为θθ≠π2的两条数轴，e1，e2分别是与x轴、y轴正方向同向的单位向量.若向量OA=xe1+ye2，则有序数对x,y叫做点A

A．线段AB中点的坐标为x

B．△ABC重心的坐标为x

C．A，B两点的距离为x

D．若x1y2=x2y

9．已知i为虚数单位，复数z1=2i，

A．z1+z2所对应的点在第一象限

C．z14=

10．已知有限集Ω为随机试验E的样本空间，事件A,B为Ω的子集，则事件A,B相互独立的充分条件可以是（）

A．A?B B．A=?

C．PAB=P

11．如图所示，三棱锥A?BCD中，AC=2，其余棱长均为2.E为棱AC的中点，将三棱锥C?BED绕DB旋转，使得点C，E分别到达点C，E，且

A．AC

B．E

C．直线CB与E

D．点，E，B，D，C，E在同一个直径为

12．甲、乙两名射击运动员进行射击比赛，甲的中靶概率为0.8，乙的中靶概率为0.7，现两人各自独立射击一次，则至少一人中靶的概率为．

13．已知a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边，且a=2，A=π6，则使得△ABC有两组解的b的值可以是

14．在平行六面体ABCD?A1B1C1D1中，底面ABCD是边长为2的菱形，∠BAD=π3，AA1=3，且平面ADD1

15．某学校组织“泉城知识答题竞赛”，满分100分，共有100人参赛，其成绩均落在区间50,100内，将成绩数据分成50,60，60,70，70,80，80,90，90,1005组，制成如图所示的频率分布直方图.

（1）求a的值并估计参赛学生成绩的70%分位数；

（2）从成绩低于70分的学生中，用按比例分配的分层抽样抽取6人.从这6人中任选2人，求此2人分数都在60,70的概率.

16．已知△ABC内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足bcos

（1）求A；

（2）若a=23，sinC=2sin

17．如图1，在菱形ABCD中，△ABD是边长为2的等边三角形，将△ABD沿对角线BD翻折至△PBD的位置，得到图2所示的三棱锥P?BCD.

（1）证明：BD⊥PC；

（2）若二面角P?BD?C的平面角为60°，求直线PB与平面BCD

18．如图，△ABC内角A,B,C的对边分别为a,b,c，D为边BC上一点，且AD⊥AC，∠ACB=∠BAD.

（1）已知sin∠ACB=

（ⅰ）求CDBD

（ⅱ）若BD=5，求△ABC

（2）求b2

19．给定三棱锥Ω，设Ω的四个顶点到平面α的距离所构成的集合为M，若M中元素的个数为k，则称α为Ω的k阶等距平面，称M为Ω的k阶等距集.

（1）若Ω为三棱锥A?BCD，满足AB=CD=AD=BC=4，AC=BD=2，求出Ω的1阶等距平面截该三棱锥所得到的截面面积（求出其中的一个即可）；

（2）如图所示，Ω是棱长为2的正四面体ABCD.

（ⅰ）若α为Ω的1阶等距平面且1阶等距集为a，求a的所有可能取值以及相对应的α的个数；

（ⅱ）已知β