2022年01月中山市教育和体育局直属（中山市第二中学）公开招聘1名高层次人才（专任教师）冲刺题.docx

2022年01月中山市教育和体育局直属（中山市第二中学）公开招聘1名高层次人才（专任教师）冲刺题

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.教育心理学中，关于学习动机的理论有哪几种？

A.认知失调理论

B.马斯洛需求层次理论

C.布鲁纳的发现学习理论

D.维果茨基的社会文化理论

二、多选题（共5题，每题3分，共15分）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

三、判断题（共10题，每题2分，共20分）

1.教育心理学是研究教育现象的科学。

四、简答题（共5题，每题5分，共25分）

1.简述教师职业道德的基本内容。

五、论述题（共5题，每题10分，共50分）

1.论述教师职业道德在教育实践中的重要性。

六、案例分析题（共5题，每题10分，共50分）

1.分析一起教育实践中的案例，阐述教师在教育过程中应如何践行教师职业道德。

七、综合题（共5题，每题10分，共50分）

1.结合教育心理学理论，谈谈如何激发学生的学习动机。

八、作文题（共1题，20分）

1.以“教师职业道德”为题，写一篇800字左右的作文。

九、计算题（共5题，每题5分，共25分）

1.计算一个班级的平均分，已知该班有50名学生，其中40名学生的成绩为80分，10名学生的成绩为90分。

十、填空题（共10题，每题2分，共20分）

1.教师职业道德的核心是______。

十一、名词解释题（共5题，每题5分，共25分）

1.解释“教师职业道德”。

十二、翻译题（共5题，每题5分，共25分）

十三、选择题（共10题，每题2分，共20分）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

十四、简答题（共5题，每题5分，共25分）

1.简述教师职业道德在教育实践中的重要性。

十五、论述题（共5题，每题10分，共50分）

1.论述教师职业道德在教育实践中的重要性。

八、案例分析题（共5题，每题10分，共50分）

1.分析一起教育实践中的案例，阐述教师在教育过程中应如何践行教师职业道德。

九、综合题（共5题，每题10分，共50分）

1.结合教育心理学理论，谈谈如何激发学生的学习动机。

十、作文题（共1题，20分）

1.以教师职业道德”为题，写一篇800字左右的作文。

十一、计算题（共5题，每题5分，共25分）

1.计算一个班级的平均分，已知该班有50名学生，其中40名学生的成绩为80分，10名学生的成绩为90分。

十二、填空题（共10题，每题2分，共20分）

1.教师职业道德的核心是。

十三、名词解释题（共5题，每题5分，共25分）

1.解释教师职业道德”。

十四、翻译题（共5题，每题5分，共25分）

十五、选择题（共10题，每题2分，共20分）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

一、单选题答案

1.B

二、多选题答案

1.A,B,C,D

三、案例分析题答案

1.教师在教育实践中应践行教师职业道德，如关爱学生、尊重学生、为人师表等。

四、综合题答案

五、作文题答案

1.教师职业道德是教师职业行为的准则，包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习等方面。

六、计算题答案

1.班级平均分=(4080+1090)/50=82分

七、填空题答案

1.教师职业道德的核心是关爱学生。

八、名词解释题答案

1.教师职业道德：教师职业行为的准则，包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习等方面。

九、翻译题答案

1.教师职业道德是教师职业行为的准则。

十、选择题答案

1.D

一、教师职业道德

1.教师职业道德的核心是关爱学生。

2.教师职业道德的基本规范包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习等。

二、教育心理学

1.学习动机的理论有认知失调理论、马斯洛需求层次理论、布鲁纳的发现学习理论、维果茨基的社会文化理论等。

三、教育实践

1.教师在教育实践中应践行教师职业道德，如关爱学生、尊重学生、为人师表等。

2.教师在教育实践中应关注学生的个体差异，因材施教。

四、教师职业行为

1.教师职业行为应遵循教师职业道德，包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习等。

2.教师职业行为应关注学生的个体差异，因材施教。

五、教育评价

1.教育评价的方法有定量评价和定性评价。

2.教育评价的目的是为了了解学生的学习情况，促进学生的全面发展。

六、教育政策

1.教育政策是指国家或地方政府制定的关于教育的法规、规章制度等。

2.教育政策的目的是为了促进教育的发展，提高教育质量。

七、教育管理

1.教育管理是指对教育活动的组织、协调、监督和控制。

2.教育管理的目的是为了提高教育质量，