幼儿园中班端午节活动标准教案教学反思.pptxVIP

幼儿园中班端午节活动标准教案教学反思,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01端午节的文化背景02活动目标03教案设计04教学过程05教学效果评估06教学反思

端午节的文化背景PART01

端午节的由来据传，爱国诗人屈原因国破家亡，于五月五日投汨罗江自尽，端午节因此纪念他。屈原投江的传了寻找屈原的遗体，人们划起龙舟，击水驱赶鱼虾，逐渐演变成端午节的龙舟赛。龙舟竞渡的起源古人认为端午时节药草药效最佳，因此端午节有悬挂艾草、菖蒲等驱邪避疫的习俗。端午节与药草为了防止鱼虾侵扰屈原的身体，人们投入粽子以喂鱼，后来粽子成为端午节的传统食品。粽子的起源

端午节的传统习俗端午节期间，各地会举行龙舟比赛，以纪念屈原，这项活动已成为端午节的重要传统。赛龙舟为了纪念屈原投江，人们在端午节会包制粽子，用竹叶包裹糯米和各种馅料，象征着对屈原的怀念。吃粽子

活动目标PART02

知识目标通过故事讲述和图片展示，让幼儿了解端午节的历史背景和起源。了解端午节的由来教授幼儿与端午节相关的古诗词，如《端午》等，培养幼儿对传统文化的兴趣。学习端午节的相关诗词介绍并演示包粽子、赛龙舟等端午节传统活动，让幼儿认识节日习俗。认识端午节的传统习俗讲解粽子、艾草等端午节象征物的意义，增强幼儿对节日文化的理解。认识端午节的象征意技能目标组织小组合作游戏，如龙舟赛模拟，让孩子们在活动中学会协作与沟通，培养团队精神。增强团队合作意识通过制作粽子等端午节传统食品，锻炼孩子们的动手操作能力和精细动作技能。培养动手能力

情感目标培养爱国情感通过讲述屈原的故事，激发幼儿对祖国历史的热爱和对传统文化的尊重。增强集体意识培养感恩之心通过制作端午节礼物，教育幼儿学会感恩，感谢家人和朋友的陪伴与关爱。组织包粽子等集体活动，让幼儿体验合作的乐趣，增强团队协作精神。激发好奇心和探索欲通过端午节的习俗介绍和相关游戏，激发幼儿对节日背后文化的好奇心。

教案设计PART03

教学内容通过制作粽子等端午节特色食品，锻炼孩子们的动手操作能力和精细动作技能。01培养动手能力组织小组合作游戏，如龙舟赛模拟，让孩子们在活动中学会协作与沟通，培养团队精神。02增强团队合作意识

教学方法通过讲述屈原的故事，激发幼儿对祖国历史人物的敬仰之情。培养爱国情感组织包粽子活动，让幼儿在合作中感受集体的力量和团队协作的重要性。增强集体意识通过观看龙舟比赛视频，让幼儿对端午节的传统习俗产生浓厚兴趣。激发对传统文化的兴趣通过讲述端午节的由来，教育幼儿学会感恩，尊重和珍惜他人的劳动成果。培养感恩之心

教学材料为了纪念屈原，各地会举行龙舟比赛，划手们齐心协力，展示团队精神和竞技风采。赛龙舟端午节期间，家家户户会包粽子，用竹叶包裹糯米和各种馅料，象征团圆和丰收。包粽子

教学步骤屈原的传说端午节起源于纪念爱国诗人屈原，他因忧国忧民投江自尽，人们划龙舟寻找他的遗体。0102五月五的天文意义端午节在农历五月初五，这一天太阳直射北半球，古人认为是阳气最盛的日子。03古代防疫习俗古人认为端午时节疾病易发，因此通过悬挂艾草、菖蒲等来驱邪避疫，保护健康。04粽子的起源为了防止鱼虾侵扰屈原的身体，人们投入粽子以喂鱼，后来逐渐演变成端午节的传统食品。

教学过程PART04

导入新课了解端午节的由来通过故事讲述和图片展示，让幼儿了解端午节的历史背景和起源。掌握端午节的特色食物让幼儿了解并尝试制作粽子，认识端午节的特色食物及其制作方法。认识端午节的传统习俗学习端午节的象征意义介绍并演示包粽子、赛龙舟等端午节的传统活动，让幼儿认识这些习俗。通过讲解屈原的故事，让幼儿理解端午节的爱国精神和纪念意义。

新课讲解通过制作粽子等端午节传统食品，锻炼孩子们的动手操作能力和精细动作技能。培养动手能力01组织小组合作游戏，如龙舟赛模拟，让孩子们在活动中学会协作与沟通，培养团队精神。增强团队合作意识02

活动实践包粽子赛龙舟01端午节期间，家家户户会包粽子，用竹叶包裹糯米和各种馅料，象征团圆和丰收。02为了纪念屈原，各地会举行龙舟比赛，划手们齐心协力，展现团队精神和竞技风采。

课堂总结屈原忠于国家，因遭贬谪投汨罗江自尽，人们划龙舟寻找，端午节由此而来。屈原投江的传说端午节亦有纪念吴国大夫伍子胥的说法，他因忠诚被后人纪念。纪念伍子胥古人认为端午时节疾病多发，通过悬挂艾草、菖蒲等来驱邪避疫。端午节与防疫东汉时期，孝女曹娥为寻找投江的父亲，最终投江殉父，端午节亦有纪念她的意义。纪念孝女曹娥

教学效果评估PART05

学生参与度01通过制作粽子等端午节传统食品，锻炼孩子们的动手操作能力和创造力。02组织端午节主题游戏和小组活动，促进孩子们之间的交流与合作，增强社交互动能力。培养动手能力提高社