语言教案门上的画.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities门上的画小班教案汇报人：

目录01教学目标04教学评价02教学准备03教学过程

01教学目标

认知目标通过观察门上的画，孩子们能够识别并命名基本颜色，如红、蓝、黄等。识别不同颜色孩子们通过门上的画，学习理解上下、左右等基本的空间关系。理解空间关系通过门上的装饰画，孩子们能够认识并描述各种常见的图案，如花朵、动物等。认识常见图案通过细致观察门上的画，孩子们能够发现细节，提高观察能力和注意力。发展观察能力

技能目标通过门上画的活动，激发幼儿对绘画的兴趣，让他们享受创作过程。培养绘画兴趣引导幼儿认识和使用各种颜色，培养他们对色彩搭配和感知的能力。发展色彩感知通过实际操作，让幼儿学习使用不同的绘画工具和材料，增强他们的动手操作能力。提高动手能力

情感目标通过欣赏和创作门上画，激发幼儿对美的感受和表达，培养他们的审美情感。培养审美情感01在共同完成门上画的过程中，鼓励幼儿相互合作，增强团队协作意识和集体荣誉感。增强合作意识02

02教学准备

教具准备准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、颜料等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画材料设置明显的安全提示标识，确保使用绘画材料时的安全，如“小心颜料”等。安全提示标识提供门的轮廓模板和一些简单的门画范例，帮助孩子们理解门的形状和装饰方法。模板和范例

环境布置创设主题墙在教室一角设立主题墙，展示孩子们的画作，营造艺术氛围，激发创作兴趣。布置材料展示区设置一个材料展示区，摆放各种绘画材料，方便孩子们认识和选择使用。

学生准备创设主题墙准备绘画材料01在教室一角设立主题墙，展示孩子们的画作和与门上画相关的装饰，营造艺术氛围。02在教室中设置绘画区，准备好各种绘画材料如彩色笔、颜料、画纸等，方便孩子们随时创作。

03教学过程

导入新课通过欣赏和创作门上画，激发幼儿对美的感受和表达，培养他们的审美情感。培养审美情感在共同创作门上画的过程中，引导幼儿学会合作与分享，增强他们的集体意识和团队精神。增强集体意识

新课讲解通过门上画的活动，激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们对美的感知和创造力。01培养绘画兴趣让幼儿亲手绘制门上的画，锻炼他们的手眼协调能力，提升精细动作技能。02提高动手操作能力引导幼儿认识和使用不同的颜色，学习基本的色彩搭配原则，增强审美能力。03学习色彩搭配

活动实践通过观察门上的画，孩子们能够识别并命名基本颜色，如红、蓝、黄等。识别不同颜色通过门上的画，孩子们能够认识并描述简单的几何图案，如圆形、方形等。认识常见图案孩子们能够理解门上画作中物体的上下、左右等空间位置关系。理解空间关系孩子们能够感知并描述门上画作中的艺术元素，如线条、形状和色彩的组合。感知艺术元课堂小结准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、颜料等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画材料提供门的轮廓模板和一些简单图案的范例，帮助孩子们理解绘画主题。模板和范例为了孩子们的安全，准备围裙、手套等防护用品，防止颜料弄脏衣物或皮肤。安全防护用品

作业布置通过欣赏和创作门上画，激发幼儿对美的感受力和创造力，培养审美情感。培养审美情感01在共同创作门上画的过程中，让幼儿体验合作的乐趣，增强集体意识和团队协作能力。增强集体意识02

04教学评价

学生评价01在教室一角设立主题墙，展示门的图片和孩子们的绘画作品，营造节日氛围。02在教室中设置绘画区，准备好各种颜料、画笔和纸张，方便孩子们随时进行创作。创设主题墙准备绘画材料

教学反思创设主题墙在教室一角设立主题墙，展示门的图片和孩子们的绘画作品，营造节日氛围。0102准备绘画材料在活动区域准备好各种绘画材料，如彩色笔、颜料、画纸等，方便孩子们随时创作。

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