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自考试题

自考试题1

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.鲍姆嘉通创立美学的哲学基础是

A.辩证唯物主义哲学B.精神分析哲学

C.理性主义哲学D.经验主义哲学

2.美学的研究方法是

A.单一的、抽象的B.感知的、逻辑的

C.多样的、综合的D.历史的、体验的

3.在审美活动中审美主体所看重的是对象的

A.精神意义B.实际用途C.感性意义D.实践意义

4.与一般的生活体验不同,审美体验

A.常常着眼于局部利益B.具有整体性和根本性

C.总是分散的、零碎的D.是种种人生经验的总和

5.审美对象的物质因素主要是指构成具体事物的

A.社会属性B.理性属性C.实践属性D.感性属性

6.最初与人类审美活动紧密联系在一起的是

A.游戏活动B.巫术活动

C.使用工具的活动D.制造生产工具的活动

7.审美形态是多种因素的统一,其中核心的因素是

A.审美情趣B.人生境界C.审美风格D.天地境界

8.康德认为,崇高给人带来的是

A.积极的快乐B.消极的快乐C.游戏的快乐D.想象的快乐

9.下列关于荒诞的表述中不正确的是

A.荒诞是一种现代审美形态

B.荒诞是人的异化与局限性的表现

C.荒诞是对人生存在的无意义状态的体悟

D.从内容看,荒诞更接近于喜剧

10.“明月松间照,清泉石上流”所体现的审美形态是

A.自然B.含蓄C.壮美D.优美

11.亚里士多德认为,悲剧的特殊效果在于引起人们的

A.痛苦与绝望B.怜悯与恐惧C.尊严与自豪D.悲伤与恐怖

12.“大漠孤烟直,长河落日圆”,从审美形态来看这句诗属于

A.优美B.意境C.崇高D.自然

13.中世纪美学在根本上属于

A.哲学B.神学C.社会学D.心理学

14.下列美学家中,属于经验主义的是

A.休谟B.康德C.席勒D.黑格尔

15.中国古代诗论中提到的“不着一字,尽得风流”,所涉及的审美理解的特点是

A.非情感性B.非概念性C.非直观性D.非感知性

16.审美经验中最为活跃的因素是

A.情感B.想象C.理性D.感知

17.明代书法家祝允明提出:“身与事接而境生,境与身接而情生”,这指的是审美经验的

A.呈现阶段B.构成阶段C.评价阶段D.鉴赏阶段

18.在审美经验的构成要素中,直接与对象发生关系的是

A.感知B.想象C.情感D.理解

19.克罗齐的“艺术即直觉”说体现的艺术观是

A.游戏说B.符号说C.表现说D.巫术说

20.荣格关于艺术起源的学说是

A.模仿说B.游戏说C.劳动说D.集体无意识说

21.“art”一词在古希腊语中的意思主要是指

A.思想B.情感C.技艺D.智慧

22.艺术敏感主要是指艺术家的

A.表现力B.理解力C.判断力D.感悟力

23.“期待视界”对于作品来说是一种

A.先在结构B.心理结构C.无意识结构D.潜意识结构

24.艺术最核心的功能是

A.宣传B.审美C.教育D.娱乐

25.比较合理的艺术分类标准应该是

A.艺术作品自身的存在方式B.艺术作品与欣赏者之间的关系

C.艺术与现实之间的.关系D.艺术作品与创作者之间的关系

26.审美教育的实践基础是

A.教育活动B.道德活动C.艺术活动D.审美活动

27.孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐”,说明他把乐的感化作用看成是育人的

A.最高境界B.现实途径C.重要手段D.根本目的

28.西方美学史上最早明确提及审美教育的美学家是

A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.毕达哥拉斯

29.席勒认为,美育的独特目的是

A.促进健康B.促进认识C.促进道德D.促进鉴赏力

30.与一般的教育方式相比,美育最显著的特点是

A.诉诸感性B.化性起伪C.理性直观D.陶养性情

二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合