微生物学_华中农业大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年.docxVIP

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微生物学_华中农业大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年

在筛选营养缺陷型突变株时,可将诱变后的细菌培养在含有青霉素的完全培养基中,就可淘汰野生型细胞,达到“浓缩”缺陷型的目的。

答案:错误

表型是指可观察或可检测到的个体性状或特征,是特定的基因型在一定环境条件下的表现;基因型是指储藏在遗传物质中的信息,也就是它的DNA碱基序列。

答案:正确

在细菌接合实验中,发现不同性别的菌株经接合后,罕见有受体细胞改变性别的是()。

答案:Hfr×F-

U形玻璃管中,将一滤片置于底部中间,使U形管两臂中分别接种的二株菌不能自由通过,在左臂发现有原养型菌出现,这一现象一定不是由于()。

答案:接合

嗜酸微生物最适生长在PH4以下,在中性条件下不能生长。

答案:正确

微生物之间的寄生关系具有()

答案:高度专一性

下列土壤微生物类群中被称为土壤生物先行者的是()

答案:藻类

土壤中有一部分微生物在有新鲜有机残体进入时便大量发育占优势,而新鲜有机体被分解后迅速衰退,这类微生物称之为()

答案:发酵性微生物区系

四环素能抑制细菌细胞壁的合成,青霉素能抑制蛋白质的合成。

答案:错误

一般而言,对数生长期的细菌细胞最大。

答案:错误

肽聚糖是所有有壁的原核生物细胞壁的独特成分,其合成过程分别在细胞质、细胞膜与细胞膜外完成。

答案:错误

以下哪个特征表示二分裂()

答案:子细胞含有基本等量的细胞成分

环丝氨酸和青霉素抑制肽聚糖生物合成的机制,都属于代谢类似物对酶的活性中心发生竞争性抑制作用这一类。

答案:正确

酿酒酵母只进行同型酒精发酵,不存在异型酒精发酵。

答案:正确

从化学渗透学说来看,细胞膜两侧的质子梯度差是产生ATP的直接能量来源。

答案:正确

呼吸链(RC)就是电子传递链(ETC)。

答案:正确

ED途径是少数完全缺乏EMP途径的细菌所特有的利用葡萄糖产能的替代途径。

答案:错误

无氧呼吸中呼吸链末端的氢受体是()

答案:氧化型无机化合物和少数有机化合物

肽聚糖合成在细胞质中仅局限在()一步。

答案:“Park“核苷酸

在以下4属微生物中,可引起非豆科植物根瘤的共生固氮菌是()。

答案:弗兰克氏菌属

由EMP途径出发的多条发酵途径,其共同的最初中间代谢物是()。

答案:丙酮酸

硫酸盐还原细菌还原硫酸盐的最终产物是()。

答案:H2S

在培养基中,蛋白胨可作为天然的缓冲系统。

答案:正确

培养自生固氮微生物时在培养基中不添加氮源这种培养基属于鉴别培养基。

答案:错误

水分子可以通过()进入细胞。

答案:扩散

Escherichiacoli吸收葡萄糖的主要方式是()。

答案:基团转位

结晶性包含体是由病毒粒子堆叠而成。

答案:正确

细菌的溶源性是可以遗传的。

答案:正确

下列关于病毒杀虫剂的说法,正确的是()。

答案:专一性强,对其他生物昆虫安全_不产生抗性_可垂直传递和感病虫体的水平传播,在控制病害持续流行的使用上不受温度等条件限制

下列哪些组分可以作为Escherichiacoli的受体被噬菌体识别?()。

答案:鞭毛_菌毛_脂多糖

溶源性细菌对()具有免疫性。

答案:外来同源噬菌体

噬菌体是一种感染()的病毒。

答案:放线菌和细菌

因为细菌个体没有性的分化,所以,只能进行无性繁殖;而大多数酵母菌有性的分化,所以,可以进行有性繁殖。

答案:错误

所有真菌营养体的基本单位是菌丝。

答案:错误

真菌的每一段菌丝都可以发展成为一个新的菌体。

答案:正确

担子菌的初生菌丝由担孢子萌发而来,次生菌丝由初生菌丝发育而来。

答案:正确

在真菌的有性生殖中,两配子囊交配后可产生()。

答案:子囊孢子或接合孢子

下列没有发现有性繁殖的藻类是()。

答案:小球藻

以芽殖为主要繁殖方式的微生物是()。

答案:酵母

柄杆菌属通过同形分裂繁殖保证两个子细胞都有柄。

答案:错误

细菌鞭毛由几个部分组成。

答案:鞭毛丝_钩型鞘_基体

以下是细菌荚膜的功能。

答案:储存能量_储存碳源_抗干燥

原核细胞的内含物有。

答案:载色体_羧酶体

细菌细胞的常见形态有。

答案:螺旋形_杆形_球形

革兰氏染色的关键步骤是。

答案:酒精脱色

突变率的提高与诱变剂的增加总是呈正比关系。

答案:错误

突变率往往随着诱变剂的浓度增高而升高,但达到一定程度后,在提高剂量,其突变率反而下降。

答案:正确

诱变育种是指利用各种诱变剂处理微生物细胞,提高基因的随机(),通过一定的筛选方法获得所需要的高产优质菌株。

答案:突变频率

极端环境仅仅指高温、高压、强酸和强碱的环境。

答案:错误

好氧性微生物与厌氧性微生物共栖时,两者可形成()

答案:偏利共栖关系

活性污泥法处理污水的过程最类似于下列哪种微生物培养模式()

答案:

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