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浙教义务版四年级语文上册教案练习８

教学目标：

1、会熟练地拼读音节，写出相应的词语；会正确使用数量词，

能给部分词语写出意思相反的词。

2、会修改动词和宾语搭配不当的句子；会正确地给一段话加上

标点符号。

3、懂得写好信封的重要性，培养认真、细致的学习和生活态度。

教学过程

一、揭题：练习8

二、逐题练习：

1、第1题：

（1）自由拼读音节，要求拼读正确。（注意震）

检查交流。

（2）写词语，校对。（注意巷）

（3）自由选择一个词语说一句话或一个短语，理解词语意思。

2、第2题：数量词与后面的名词有相对固定的搭配关系，是约

定俗成的。答案：

一支神笔一幅图画一道金光

1

一柄利斧一艘帆船一首古诗

一封来信一场比赛一阵狂风

读一读。

3、--第3题：

（1）相对的反义词：

对--错坚持--改正

虚心--骄傲进步--落后

节约--浪费光荣--可耻

（2）我们的家乡从前很贫穷，（现在很富裕）。

祝新提出的建议，多数人表示赞成，（少数人表示反对）。

遇到紧急的事情，不要慌张，（要冷静）。

（3）多种形式读。

4、第4题：

（1）读读例句，说说搭配不当的原因。（生长着树可以，生长着

花就不对了。句子中有两种不同的植物：树和花，就应该用各自相适

应的词语去搭配。花要用盛开着去搭配。）

（2）说说哪两个词语搭配不当，应该怎样搭配。

A、电视是看的。

B、--

2

C、馒头不能喝。

D、轻松的步子不能怀着。

5、第5题：

读读短文，想想句子的上下联系，试着加标点符号。

交流答案，说出理由。(投影片)注意顿号、引号的用法。

答案：。、、。，，，。，，，：，，！

补充练习：

老爷爷给他一支笔说马良你现在有一支笔了记住你自己的话去

给穷人画画马良真高兴啊他立刻拿起笔来在墙上画了一只公鸡奇怪

公鸡活了它从墙上飞下来跳到窗口喔喔地叫起来原来老爷爷给他的

是一支神笔

6、（1）自由读。同桌分角色读。说说信为什么寄不走？（邮票

装进信封里；寄信人的地址写在收信人的位置上了。）说说正确的信

封写法。

（2）（投影片）说说相声的知识。

同桌或自愿组织表演，选几对同学表演。

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