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生物科学史在高中生物教学中培养学生的自主学习能力研究论文

摘要：本文以生物科学史为载体，探讨其在高中生物教学中培养学生的自主学习能力的重要性及具体策略。通过分析生物科学史的价值，结合实际教学案例，为高中生物教学提供一种新的教学思路。

关键词：生物科学史；高中生物教学；自主学习能力

一、引言

（一）1.生物科学史在高中生物教学中的重要性

生物学作为一门自然科学，其发展历程中充满了无数科学家不懈的探索和发现。将这些科学史实融入高中生物教学，不仅能够丰富教学内容，还能够激发学生的学习兴趣。生物科学史揭示了科学家们在研究过程中经历的曲折与艰辛，使学生体会到科学研究的不易，从而更加珍惜所学知识。同时，

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