译林版英语四年级上册4A复习计划.docVIP

泰兴市大庆路小学四年级上英语复习计划

一、学生情况分析：

???通过三年级一年的英语学习、四年级的学生已有了一定的基础，大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力，当然也有少数学生由于种种不同的原因，如智力方面的问题，学习态度上的问题，学习态及家庭方面的因素等，逐渐觉得学习上有困难，本学期必须在继续培养学生学习兴趣和听说能力的同时，采用符合学生心理特点的教学方法和教学手段，坚持听说领先，有计划地培养学生的读写能力，特别对于个别学习上有困难的学生，教师要耐心采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，一调动他们的学习积极性。?

二、复习目标：

1．通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的能力。

2．掌握四会单词、词组。

3．掌握每个单元的基本句型。

4．掌握日常交际用语，及应答。

5．加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。

三、复习内容及时间安排

???1、1月4日—1月14日分单元复习

分单元复习：

?

单?元

教学目标及要求

时间安排

Unit1

Ilikedogs

1、能听懂、会说、会读和会拼写单词likedogcatpandahorsetiger.

?2、能听得懂、会说和会读日常交际用语

Ilike….Idon’tlike….Doyoulike…?

Yes,Ido.No,Idon’t.

3、能够与他人交流LikesandDislikes.

4、了解字母g在单词中的发音。

5、会唱歌曲《Littlemonkey》

1月4日

Unit2

Let’smakeafruitsalad

1、能听懂、会说、会读和会拼写单词makeanybananasomeour.

2、能听懂、会说和会读日常交际用语

Ihave….Doyouhave…?及其回答Yes,Ido.

No,Idon’t.

3、能熟练运用句型告知他人自己拥有的物品以及询问他人是否有某个物品

4、了解辅音字母h在单词中的读音。

5、能有表情地演唱歌曲《Doyoulikepurplegrapes?》。

1月5日

Unit3

Howmany?

1、能听懂、会说、会读和会拼写单词thirteencanfifiteensureeighteenplaymanydo

2、能听懂、会说、会读日常交际用语

Howmany…doyouhave?Ihave…

Whatdoyouhave?

3、了解辅音字母l在单词中的读音。

4、能准确有节奏的读出rhyme《Cakes》.

1月6日

Unit4

Icanplaybasketball

1、能听懂、会说、会读和会写单词basketballfootballjumpskateswim.

2、能听懂、会说和会读日常交际用语

Ican….Canyou…?及其回答Yes,Ican.No,Ican’t.

3、能够运用句型Ican…和Canyou…?表达自己的能力以及询问他人的能力。

4、了解辅音字母f在单词中读音。

5能演唱歌曲《IcanskateandIcanjump

》.

1月7日

Unit5

Ournewhome

1、能听懂、会说、会读、会拼写单词bedroomlivingroomclocktablebathroom.

2、能听懂、会说、会读日常交际用语Howareyou?Where’s…?It’s….Whereare…?Theyare….

3、能够利用Where’s…?It’s….Whereare…?Theyare….来询问以及回答物体的位置。

4、了解辅音字母k在单词中读音。

5.会唱歌曲《Ilovemybedroom》?.

1月8日

Unit6

Atthesnackbar

1、能听懂、会说、会读、会拼写单词atcoffeeteajuicericefishbig.

2、能听懂、会说、会读日常交际用语Whatwouldyoulike?I’dlike….Anythingelse?

3、能利用句型Whatwouldyoulike?I’dlike….Anythingelse?进行点餐，以及询问别人的需要。

4、了解辅音字母x在单词中读音。

5、能够诵读《Whatwouldyoulike?》.

1月11日

Unit7

Howmuch?

1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词shoesocktwentythirtyfort