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2024年社会工作者学习知识测试考试题库

1.社会工作者小李在社区开展关爱空巢老人活动，他首先对社区内空巢老人的数量、生活状况等进行了详细的调查。这一阶段小李的工作重点体现了社会工作过程中的哪个步骤？

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

答案：B。预估是收集与服务对象问题有关的资料并进行分析的过程，小李对空巢老人情况进行调查属于预估步骤。

2.以下哪种工作方法不属于社会工作直接方法？

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会工作行政

答案：D。社会工作行政是间接的社会工作方法，个案、小组、社区工作是直接方法。

3.小张是一名新入职的社会工作者，在处理服务对象的问题时，他始终尊重服务对象的意愿和选择，即使服务对象的选择可能并不完全正确。这体现了社会工作的哪个价值观？

A.接纳

B.尊重

C.个别化

D.自决

答案：D。自决强调服务对象有权利在充分知情的前提下选择解决问题的方式，小张尊重服务对象意愿体现自决。

4.某社区内存在一些青少年沉迷网络的问题，社会工作者针对这一情况组织了“网络健康行”小组活动，通过小组讨论、角色扮演等方式帮助青少年树立正确的网络使用观念。这属于哪种社会工作服务领域？

A.学校社会工作

B.青少年社会工作

C.社区社会工作

D.矫正社会工作

答案：B。该活动针对青少年沉迷网络问题，属于青少年社会工作服务领域。

5.社会工作者小王在为一位服务对象提供服务时，发现服务对象的问题比较复杂，涉及到家庭、心理、社会等多个方面。小王决定联合其他专业人员，如心理咨询师、医生等共同为服务对象提供服务。这种工作方法被称为？

A.个案管理

B.小组工作

C.社区工作

D.社会工作研究

答案：A。个案管理是协调不同专业人员为服务对象提供综合服务，符合小王的做法。

6.在小组工作中，组员开始表现出既想表达自己又担心不被接纳的矛盾心理，这通常出现在小组的哪个阶段？

A.开始阶段

B.中期转折阶段

C.后期成熟阶段

D.结束阶段

答案：A。开始阶段组员有陌生感和防备心理，会表现出想表达又担心不被接纳的矛盾。

7.社会工作者在社区中组织了一个环保志愿者小组，鼓励居民参与社区的环保活动。在小组活动中，社会工作者发现有些居民积极性不高，总是找借口不参加活动。针对这种情况，社会工作者应该首先采取的措施是？

A.强制要求居民参加活动

B.对不参加活动的居民进行批评

C.了解居民不参加活动的原因

D.减少活动的次数和规模

答案：C。了解居民不参加活动的原因才能针对性解决问题，不能强制或批评居民。

8.下列属于社会工作专业伦理守则基本内容的是？

A.维护社会正义

B.追求个人利益最大化

C.忽视服务对象的隐私

D.优先考虑机构利益

答案：A。维护社会正义是专业伦理守则基本内容，不能追求个人利益、忽视隐私和只考虑机构利益。

9.社区工作者小孙在社区开展垃圾分类宣传活动，他通过举办讲座、发放宣传资料、设置宣传栏等方式，向居民普及垃圾分类的知识和方法。这体现了社区工作的哪个目标？

A.促进居民参与

B.提高居民的社会意识

C.善用社区资源

D.培养相互关怀和社区照顾的美德

答案：B。普及垃圾分类知识是提高居民社会意识的体现。

10.社会工作者在为老年人提供服务时，需要关注老年人的特殊需求。以下不属于老年人特殊需求的是？

A.健康维护

B.就业保障

C.居家安全

D.婚姻家庭

答案：B。老年人一般已退出就业市场，就业保障不是其特殊需求。

11.某社会工作服务机构计划为社区内的残疾人提供康复服务，在制定服务计划时，社会工作者应首先考虑的因素是？

A.机构的资源和能力

B.残疾人的需求和期望

C.社区的环境和条件

D.政府的政策和要求

答案：B。服务计划应以服务对象的需求和期望为出发点。

12.在个案工作中，社会工作者与服务对象建立专业关系的基础是？

A.信任

B.利益

C.权力

D.控制

答案：A。信任是建立专业关系的基础。

13.小组工作中，社会工作者的角色不包括？

A.领导者

B.治疗者

C.旁观者

D.协调者

答案：C。社会工作者在小组工作中不能是旁观者，要积极参与和引导。

14.社区工作的地区发展模式强调的是？

A.任务目标的实现

B.过程目标的实现

C.专业目标的实现

D.机构目标的实现

答案：B。地区发展模式强调过程目标，注重居民参与和社区能力提升。

15.社会工作者在处理服务对象的情感问题时，应该？

A.给予情感上的支持和理解

B.批评服务对象的情感反应

C.忽视服务对象的情感问题

D.要求服务对象立刻控制自己的情绪

答案：A。应给予服务对象情感支持和理解，不能批评、忽视或要求立刻控