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2025年重庆市中考历史真题

一、选择题

1.下图为河南三门峡出土的彩陶盆。这可用于研究我国()

A.山顶洞人的生产生活B.史前时期的制陶技术

C.青铜食器的冶铸水平D.瓷器用具的烧制工艺

2.汉高祖颁布《罢兵赐复诏》,下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥

荒而沦为奴婢的人释放为平民。汉高祖推行这些政策是为了()

A.加强中央集权B.减轻农民赋税C.抑制地方豪强

D.发展社会生产

3.下表是某同学整理的学习笔记，其学习主题是唐朝的()

1.双向的文化馈赠：西行取经的高僧

2.长安与敦煌：东西方文化的交汇点

3.华夏文明的东传：儒家文化圈的形成

A.中外交流B.国家治理C.民族交往D.社会风气

4.宋朝书坊遍及全国各地，书商开设书坊，刻书销售。它们通常拥有自己的写工、刻工和

印工，其刻书或系接受委托，或自行编撰，具有名目新、刻印快、行销广的特点。据此可知，

宋朝()

A.开始出现雕版印刷术B.城市坊市界限被打破

C.科举制得到极大发展D.印刷业商品化程度高

5.南宋文学家范成大在游历万州、梁山、垫江等地时创作了下面的诗句。该诗句内容描绘

了宋代重庆()

“山骨竦徒(cān)火种难，山下流泉却宜稻。”

——范成大《峡石铺》译文：山石嶙峋火种难以点燃，然而山下清泉流淌，

却极宜栽种稻谷。

A.农业生产环境B.水陆交通格局C.商品经济繁荣

D.文学成就辉煌

6.文物诉说着历史。下组图片所示文物，共同见证了()

文成公主带到吐蕃的长鼓元朝宣政院印章六世班禅

献乾隆帝寿礼嘎布拉碗

A.中央政府对西域的管辖B.藏族手工业生产技术

C.少数民族文化传入中原D.民族交融的发展历程

7.《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除

积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明()

A.洋务派筹建海军举步维艰B.民族危机刺激了革新意识

C.列强在中国掀起瓜分狂潮D.实业救国的团体纷纷涌现

8.某学习小组以“近代救亡图存的探索”为主题进行历史剧表演，小史同学扮演时任北大校

长蔡元培，他将参与演出的剧幕是()

A.第一幕求强与求富的自救B.第二幕改革与革命的实践

C.第三幕民主与科学的呐喊D.第四幕合作与对立的抉择

9.据资料记载，中央苏区的于都县，未分田前粮食亩产平均不足200斤，1933年上升到300

至400斤；会昌县粮食产量1932、1933年连续两年递增20??材料可直接用于研究()

A.北伐战争时期的农村形势B.“工农武装割据”的形势

C.敌后抗日根据地的形势D.解放战争时期的农村形势

10.史诗《玛纳斯》叙述了玛纳斯家族领导柯尔克孜族人民反抗外来侵略者的掠夺和奴役的

故事。新中国成立后，国家对该史诗进行了系统的搜集与整理，陆续出版了多种语言版本。

这反映出我国()

B.重视传承和发展少数民族文化

A.完成了少数民族地区的民主改革

试卷第2页，共7页

C.各个民族都有本民族的语言文字D.在边疆地区实施兴边富民行动

11.下图为抗美援朝《中国人民志愿军第一至第三次战役示意图》。据图可知()

中华人民共和国o临江

辑安

(集安)