幼儿园大班语言教案胆小的老鼠.docx

幼儿园大班语言教案胆小的老鼠

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班语言教材《胆小的老鼠》，主要内容涉及到故事阅读、词汇学习、口语表达等方面。教材共分为四个章节，分别为：第一章《胆小的老鼠》，第二章《老鼠的冒险》，第三章《老鼠的勇敢》，第四章《勇敢面对困难》。

二、教学目标

1.培养幼儿倾听、理解故事的能力，提高他们的语言表达能力。

2.通过故事学习，使幼儿懂得勇敢面对困难，克服恐惧的重要性。

3.培养幼儿合作、分享的良好品质，提高他们的社交能力。

三、教学难点与重点

重点：故事情节的理解，词汇的掌握，口语表达能力的提升。

难点：胆小、勇敢等情感的把握，困难面前的应对策略。

四、教具与学具准备

教具：故事课件、图片、道具等。

学具：幼儿绘画用品、手工制作材料等。

五、教学过程

1.情境导入：通过播放课件，展示故事情境，引导幼儿进入故事世界。

2.故事讲解：教师以生动的语言、丰富的表情，讲述《胆小的老鼠》的故事。

3.词汇学习：教师提出故事中的关键词汇，引导幼儿跟读、理解。

4.口语表达：教师组织幼儿进行角色扮演，模仿故事中的对话。

5.实践活动：幼儿分组进行手工制作，制作自己心中的“勇敢的鼠宝宝”。

六、板书设计

板书内容：胆小的老鼠勇敢面对困难克服恐惧

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，向家长讲述《胆小的老鼠》的故事。

2.作业答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过故事教学，使幼儿明白了勇敢面对困难的重要性。在教学过程中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。但在词汇学习方面，部分幼儿仍存在困难，需要在今后的教学中加强词汇的渗透和巩固。

拓展延伸：教师可以组织幼儿进行故事表演，提高他们的表演能力；还可以开展以“勇敢面对困难”为主题的活动，引导幼儿在实际生活中学会克服恐惧，勇敢面对困难。

重点和难点解析

一、教学内容细节

本节课的教学内容选自幼儿园大班语言教材《胆小的老鼠》，教材共分为四个章节，每个章节都围绕着胆小的老鼠的故事展开。第一章《胆小的老鼠》主要介绍老鼠的胆小特性；第二章《老鼠的冒险》讲述了老鼠在森林中的冒险经历；第三章《老鼠的勇敢》描述了老鼠在面对困难时如何变得勇敢；第四章《勇敢面对困难》则是通过老鼠的故事，引导幼儿学会勇敢面对生活中的困难。

二、教学目标细节

1.培养幼儿倾听、理解故事的能力，提高他们的语言表达能力：通过故事的情节，引导幼儿学会倾听和理解，并在课堂上用语言表达出来。

2.通过故事学习，使幼儿懂得勇敢面对困难，克服恐惧的重要性：通过老鼠的故事，让幼儿理解到在生活中遇到困难时，需要勇敢地去面对，而不是逃避。

3.培养幼儿合作、分享的良好品质，提高他们的社交能力：在课堂活动中，通过分组讨论、分享感受等方式，培养幼儿的合作和分享能力。

三、教学难点与重点细节

重点：故事情节的理解，词汇的掌握，口语表达能力的提升。通过生动的故事情节，引导幼儿理解和掌握故事中的关键词汇，并在课堂上能够用口语表达出来。

难点：胆小、勇敢等情感的把握，困难面前的应对策略：在教学过程中，需要引导幼儿理解和把握故事中的胆小和勇敢等情感，以及困难面前的应对策略。

四、教具与学具准备细节

教具：故事课件、图片、道具等。通过故事课件的播放，图片的展示，以及道具的使用，帮助幼儿更好地理解和感受故事的情节。

学具：幼儿绘画用品、手工制作材料等。通过绘画和手工制作，培养幼儿的表达能力和创造力。

五、教学过程细节

1.情境导入：通过播放课件，展示故事情境，引导幼儿进入故事世界。如：森林中的老鼠形象，老鼠的胆小行为等。

2.故事讲解：教师以生动的语言、丰富的表情，讲述《胆小的老鼠》的故事。在讲解过程中，注意把握故事的情节，引导幼儿理解和感受。

3.词汇学习：教师提出故事中的关键词汇，引导幼儿跟读、理解。如：胆小、勇敢、困难等词汇。

4.口语表达：教师组织幼儿进行角色扮演，模仿故事中的对话。如：幼儿扮演老鼠，与其他幼儿进行对话。

5.实践活动：幼儿分组进行手工制作，制作自己心中的“勇敢的鼠宝宝”。在制作过程中，引导幼儿表达自己的感受和理解。

六、板书设计细节

板书内容：胆小的老鼠勇敢面对困难克服恐惧

通过板书，清晰地展示出故事的主题，引导幼儿理解和把握故事的核心内容。

七、作业设计细节

1.作业题目：请幼儿回家后，向家长讲述《胆小的老鼠》的故事。通过作业的完成，检验幼儿对故事情节的理解和掌握。

2.作业答案：略。作业的答案需要幼儿根据自己的理解和表达来进行填写。

八、课后反思及拓展延伸细节

重点和难点解析

一、教学内容细节

《胆小的老鼠》故事内容详实丰富，包含了老鼠的胆小特性、冒险经历、勇敢转变以及勇敢面对困难等方面。在教学过程中，需要引导幼儿理解和掌握故事的情节，以及老鼠在故事中的情感变化