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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。
A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏
B.无节制放牧导致土地沙漠化
C.热带雨林遭受乱砍滥伐
D.火山喷发导致的森林火灾
2.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时,在大树下避雨
B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C.当地震发生时,慌张地向户外跑
D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生
3.下面属于非可再生能源是(??)。
A.石油,天然气
B.森林,淡水
4.对地球的表述,不正确的一项是(?)。
A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲
B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥
C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物
D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采
5.下列属于不可再生能源的是的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
6.世界环境日为每年几月几日?(??)。
A.5月6日
B.3月21日
C.12月1日
D.6月5日
二.填空题(共6题,共28分)
1.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(???)。
2.循环经济包括产品的清洁生产、(???)和(???)。
3.为了减轻(???)对人民生命,财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋,地质及生物等灾害的监测,预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
4.地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
5.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。
6.除了(???)的原因外,人类在(???)、(???)中不合理的行为也会诱发或(???)自然灾害。
三.判断题(共6题,共12分)
1.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(??)
2.认真对待垃圾分类,可以有效地延缓地球生态的恶化。(??)
3.保护环境是我国的一项基本国策。(??)
4.人与自然是生命共同体。(?)
5.在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。(??)
6.科技工作者不断发明各种抗灾技术,自然灾害就不会发生了。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共6题,共53分)
1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?
2.自然灾害的危害是什么?
3.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
4.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
5.日本的水俣病告诉了我们什么?
6.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共2题,共24分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(???)(高或低)。
(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
2.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.A
4.D
5.C
6.D
二.填空题
1.《巴黎协定》
2.资源的循环利用;废物的高效回收
3.自然灾害;防灾减灾
4.资源短缺;环境污染;生态破坏
5.废物的高效回收
6.自然;生产;生活;加重
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。
(2)建设牢固的防灾减灾工程。
(3)制定相关的法律法规,约束人们的行为,减少自然灾害的危害。
2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
3.我发现的问题:周末,我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹,许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现
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