2025年中考数学总复习《操作探究类综合压轴题》专项检测卷（带答案）.pdfVIP

2025年中考数学总复习《操作探究类综合压轴题》专项检测卷带（答案）

学校:级：姓名：考号：

i.综合与探究

问题情境：在综合实践课上，老师组织七年级2（）的同学开展了探究两角之间数量关系

的数学活动，如图，已知射线AMIIBN,连接48,点尸是射线4M上的一个动点（与点/不

重合），B8D分另IJ平分N4BP和NPBN,分别交射线4M于点C,D.

探索发现：

“快乐小组”经过探索后发现：

1（）当乙4=60。时，ZCBD=Z71.请说明理由.

⑵不断改变乙4的度数，NCBD与乙4却始终存在某种数量关系，用含乙4的式子表示NCBD为

操作探究：

⑶智慧小组”利用量角器量出乙4PB和DB的度数后，探究二者之间的数量关系.他们惊

奇地发现，当点P在射线AM上运动时，无论点尸在4M上的什么位置，N4PB和N4DB之间

的数量关系都保持不变，请写出它们的关系，并说明理由.

⑷点P继续在射线力M上运动，当运动至U使NACB=N4BD时，请直接写出2乙4BC+1N4的

结果.

2.综合与实践

问题情境：

数学活动课上，老师出示了一个问题：如图，已知NMON=30。，尸是边OM上的一个定点，

OP=8,。是边ON上一个动点.

数学思考:

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(1)如图①，当PO=PQ时，求0Q的长.

操作探究：

(2)如图②，在(1)的基础上，当点。向点O运动，运动到PQ与。N的内角夹角为45。时，

其他条件不变，求。Q的长.

拓展探究：

(3)如图③，在(1)的基础上，当点Q向点。运动，运动到NQP。=NPOQ时，求^OPQ的

面积.

3.中考新考法综合与实践在综合与实践课上，老师让同学们以“一副直角三角尺GEF和

HMN(Z.GEF=乙MHN=90。，4MNH=60。，4HMN=30。，AEGF=乙EFG=45°；”为

主题开展数学活动.

【操作发现】

(1)如图①，ABWCD,把三角尺GEF的直角顶点E放在直线CD上，把三角尺HMN的直

角顶点H放在直线上，经过点E,点G落在NM上.若NGEM=120。，乙DEF=

24。，求乙4HN的度数；

【拓展探究】

(2)如图②，调整三角尺GEF和三角尺HMN的位置使得点G与点N重合，此时测

得./.FGM=19°,请你说明.UHG与4EF之间的数量关系.

4.综合与实践：

问题情境

在综合实践课上，老师让同学们以正方形纸片的剪拼”为主题展开教学活动，如图1,将一

张正方形纸片4BCD沿对角线剪开，得至!28。和△BCD,点。是对角线BO的中点，操作

探究；

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⑴图1中的△BCD沿D4方向平移，点。的对应点为少,点B的对应点为夕，点。的对应点为

。,反》与48交于点「,》广与8£)交于点、，得到图2,则四边形DPB的形状是什么形状？

(2广探究小组”的同学将图1中的ABC。以点。为旋转中心，按顺时针方向旋转45。，得到△

BO点。的对应点为。与4B交于点E,连接40,0£，交于点F,得到图3,他们认为

四边形4ECN是菱形，探究小组”的发现是否正确？请你说明理由.

5.在综合与实践课上，老师让同学们以矩“形的折叠”为主题开展数学活动.

图1图2

(1)操作判断

操作一：对折矩形纸片A8CD,使4