人工智能赋能外语教学提升职业院校学生跨文化交际能力的策略研究.docx

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2025-06-25 发布于重庆
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人工智能赋能外语教学提升职业院校学生跨文化交际能力的策略研究

引言

在传统的外语教学模式中，教师的角色至关重要，但由于资源有限，尤其是在一些职业院校中，外语教师的数量不足或教学质量存在差异。人工智能的出现为解决这一问题提供了可能。虚拟教师和智能辅导系统能够通过机器学习和深度学习技术，模拟外语教师的教学过程，进行个性化辅导，帮助学生掌握语言技能，尤其是在口语、听力等方面。

随着人工智能技术的不断进步，智能化语言学习平台已逐步成为外语教学的重要工具。这些平台通过自然语言处理、语音识别、机器翻译等技术，提供了个性化的学习内容、实时的反馈机制以及精准的