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声母h教学课件欢迎来到声母h的学习世界！在这个课件中，我们将一起探索汉语拼音中声母h的奥秘。通过生动有趣的教学内容，帮助大家正确认识、发音和书写声母h，并能够熟练地将它与各种韵母组合，形成丰富多彩的音节。

学习目标掌握发音认识声母h的读音特点，能够准确发出声母h的音。了解h是喉擦音，掌握其发音要领。正确书写掌握声母h的正确书写方法，包括笔画顺序、笔画形状以及字形比例等。音节拼读能够将声母h与不同的韵母准确拼读，形成完整的音节。掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法。实际应用

复习时间已学过的声母让我们先来回顾一下已经学过的声母：b、p、m、f、y、w、d、t、n、l、g、k。这些声母是我们学习汉语拼音的基础，掌握好它们对于我们接下来学习新的声母非常重要。请大家跟我一起复习这些声母的发音，注意每个声母的口型和气流变化。这样我们才能更好地理解声母h的发音特点。单韵母复习接下来我们快速认读一下单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü。这些韵母将与声母h组合，形成各种不同的音节。单韵母是汉语拼音中最基本的发音单位，掌握好它们的准确发音，对于我们学习拼音组合非常重要。请大家跟随老师一起朗读这些单韵母，为接下来的拼读练习做好准备。

谜语导入谜面它像一把小竹椅，小猴把它当马骑。骑在马上打喷嚏，扑通一声摔下地。这个谜语描述了一个汉语拼音字母的形状和特点。仔细观察这个谜语中的提示，想一想它可能是指哪个声母呢？思考提示像一把小竹椅指的是这个声母的形状特点，打喷嚏则暗示了这个声母的发音特点，与气流有关。这个声母在书写时确实有点像一把小椅子，而发音时需要从喉咙发出较强的气流，就像打喷嚏时气流从喉咙冲出一样。谜底声母h！h的形状像一把小椅子，而它的发音是一个喉擦音，发音时有较强的气流从喉咙送出，就像打喷嚏一样。今天我们就来学习这个有趣的声母h。

认识声母h声母h的定义汉语拼音方案中的第十三个声母音值特点国际音标为[x]，属于清喉擦音发音特点舌根抬起，气流从喉咙摩擦而出声母h在汉语拼音中占有重要地位，它能与多种韵母组合形成丰富的音节。h的发音是从喉咙深处发出的，气流较强，是一个典型的喉擦音。在汉语拼音方案中，h可以与多数韵母相拼，形成如河、花、好等常用字的音节。

声母h的发音方法口型准备嘴巴自然张开，呈半开状态，嘴唇放松，不要绷紧。牙齿之间保持适当距离，舌头后部抬起，靠近软腭，但不要完全封闭气流通道。气流控制气流从肺部经过声带，但声带不振动（这是清音的特点）。气流通过喉咙时，在舌根与软腭之间的狭窄通道产生摩擦，形成特有的擦音。发音完成气流从口腔释放出来，产生类似呵的音。注意h是送气音，发音时要有明显的气流感，但不要用力过猛，保持自然流畅。

h的正确读音示范朗读老师先示范朗读声母h的标准发音，学生仔细观察老师的口型和听辨音质。注意h的发音是从喉咙深处发出的摩擦音，有较强的气流。集体跟读全体学生跟随老师一起朗读声母h，初始可以放慢速度，逐渐加快。老师注意倾听学生的发音，随时纠正不准确的读音。个别指名读老师指名几位学生单独朗读声母h，其他学生认真听辨。对于发音不准确的学生，老师可以进行个别指导，帮助纠正发音问题。

发音对比声母发音部位发音方式示例音节h喉部清擦音，气流从喉咙摩擦而出he（河）、hu（湖）k软腭清塞音，舌根抵住软腭然后爆破ke（科）、ku（哭）g软腭清塞音，但不送气，较弱ge（哥）、gu（姑）h和k、g这三个声母的发音部位相近，初学者容易混淆。h是喉擦音，发音时气流从喉咙摩擦而出；k是舌根爆破音，发音时舌根抵住软腭然后突然松开；g也是舌根音，但不送气，发音较弱。通过对比练习，可以帮助学生更准确地区分这些声母的发音。

h的书写方法第一笔：竖从上向下写一条直线第二笔：横从竖线中间位置向右画一横第三笔：竖从横线右端向下写一条直线声母h的书写看似简单，但也有其规范和要点。首先写一条竖线，然后从竖线的中间位置向右画一横，最后从横线的右端向下写第二条竖线。注意两条竖线的高度应该相同，横线应该位于字母的中间位置，这样才能保证h的形状美观协调。

书写要点起笔位置左侧竖线从上格线开始，右侧竖线从中横线开始，两条竖线应等高，都到达下格线。中间横线位于格子的中间位置，与上下格线等距。笔画轻重写h时，三笔用力应均匀，不可偏重或偏轻。起笔和收笔要干净利落，中间转折处要圆滑自然，避免生硬的棱角。字形比例h的宽高比约为2:3，左右两竖的距离适中，不宜过宽或过窄。中横线应正好位于字母高度的中间位置，保持整体平衡。

h的书写练习课件演示书写过程老师通过多媒体课件展示h的规范书写过程，分步骤演示每一笔的起笔、行笔和收笔。动态展示能够帮助学生更直观地理解书写要领。学生空中书写学生跟随