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基于翻转课堂的初中语文名著教学实践探索论文
摘要:本文以翻转课堂为背景,探讨初中语文名著教学实践的新路径。通过分析翻转课堂在名著教学中的应用现状,提出相应的教学策略,旨在提高学生对名著的阅读兴趣,培养学生独立思考和创新能力。
关键词:翻转课堂;初中语文;名著教学;实践探索
一、引言
(一)翻转课堂在初中语文名著教学中的重要性
1.翻转课堂有助于激发学生的学习兴趣
在传统的教学模式中,教师往往以讲授为主,学生在课堂上的参与度较低。而翻转课堂将课堂时间用于讨论、交流和实践,使学生成为学习的主体。在初中语文名著教学中,翻转课堂可以让学生在阅读过程中主动发现问题、解决问题,从而激发他们对名著的阅读兴
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