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部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷
一.(共10题,共20分)
1.下列属于诚实行为的是(??)。
A.撒谎
B.说话不算数
C.对自己的言行负责
2.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个(??)。
A.见利忘义的人
B.诚实的人
C.助人为乐的人
3.“金无足赤人无完人”意思是说(??)。
A.我们每个人都有自己的优点,也有不完美的地方
B.每个人都有缺点
C.完美的人就没有缺点
4.下面能体现和同学在一起的好处的是(??)。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
5.下面(??)是好朋友应该做到的。
A.我不小心打破了别班的玻璃,小明看见了,老师问时他没说是我干的
B.考试时,我有一道题不会做,看同学的答案,没有阻止我
C.同学的文具盒忘带了,我主动借给他笔用
D.小红的雨伞被同学弄坏了,我帮小红去算账
6.要和“不同”的同学相处,我们应该(??)。
A.用理解的眼光看待他人,接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好,其他地方就不用管了。
D.先试试,如果不行,那就算了吧。
7.哪一想法是正确的?(?)
A.女生爱哭鼻子,我才不和女生玩呢
B.我们值日小组的同学,有的个子高,有的个子矮,但是我们合理的分工进行打扫卫生,我们组的卫生做的可好了
C.陈燕是个慢性子,做什么事都慢吞吞的,我最讨厌和他分在同一个小组里了
8.“巧诈不如拙诚”这句话是(??)。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
9.我们的年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,也可以(??)。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
10.下列说法错误的是(??)。
A.面对别人的批评我应该认真反省
B.别人不理解自己时也不能生气
C.如果没人夸奖我,我就不努力
二.(共10题,共28分)
1.假如我能变出成一种植物,我愿意成为(???),拥有这种植物(???)的特点。
2.“巧诈不如拙诚”的意思是(???)。
3.我们身边的每个人都是(???),学会和(???)的人相处是我们必须具备的本领。
4.对于同一幅画,每个人的(???)是不一样的。
5.我们从小就应该成为一个(?????)的人。
6.德国的海涅说,生命不可能从谎言中开出(???)。
7.有时,我们会不由自主地(???),也会因为恐惧、胆怯或(???)而说谎。
8.有时我们会不由自主的说谎话,也会因为(???)或虚荣好胜而说谎。
9.我们每个人都有自己的(???),要充分发挥自己的优点,学习别人的(???),就能让自己更出色。
10.我们有时会说(?????),是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
三.(共10题,共20分)
1.王皓在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都没有埋怨他。(??)
2.他人对我的所有评价都是我的缺点。(?)
3.我只喜欢和情投意合的人交朋友,脾气不同的人,我就不和他交往。(??)
4.有一道难题难住了我,我看了看同桌的答案写上了。(??)
5.每个地方都有自己的特色,我们要相互理解、相互包容。(??)
6.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。(??)
7.关心他人时也要尊重他们的隐私。(?)
8.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。(??)
9.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时,她谎称自己的作业完成了,忘在家里没有带来。(??)
10.小明、小兰和小丽做游戏,把张大伯晒的豆子全都碰洒在地上。(??)
四.(共6题,共30分)
1.你是否因为某种原因而说过谎?请简单地叙述一下过程。
2.每个人都有自己的特点,请把自己的特点清点一下,你会发现自己也是个有很多优点的人!
3.你了解自己吗?说说自己的优势在哪里?(至少说3条)
4.你认为自己在哪些方面做得比较好,哪些方面还需要继续改进?
5.你心中的诚实行为有哪些?(至少写出3种)
6.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗?
五.(共2题,共15分)
1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
(??)张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
(??)李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
(??)老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:这是陈明明画的,我只是涂了颜色。
(??)小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却
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