部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及参考答案【b卷】.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.父母老师和同学对你的看法（?）。

A.是一致的

B.是不一致的

C.不一定

2.要想交到更多的朋友，正确的做法是（??）。

A.只跟和自己爱好一致的人交朋友

B.多了解各种不同性格的同学

C.不接触与自己性格不同的人

3.我们要看到自己的（??）。

A.长处

B.短处

C.长处和短处

4.下列朋友之间的要求正确的是（?）。

A.选班干部时要求所有朋友给自己投票

B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条

C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议

5.和“不同”的同学相处，我会（??）。

A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同

B.希望他能改变自己，与我“相同”

C.不与他来往

6.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（??）。

A.帮他打人

B.不理睬

C.劝阻他

D.不知道怎么办

7.下面说法正确的是（??）。

A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误

B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎

C.承认错误会让自己在同学面前丢面子

8.下列说法错误的是（?）。

A.小明和小王都是与众不同的

B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点

C.有不足不可怕，我们要努力改进自己

9.荒岛逃生游戏告诉我们（??）最重要。

A.团结

B.力气

C.技巧

10.下面做法正确的是（??）。

A.小明上下楼梯经常走左边。

B.王芳经常采摘花园里的花。

C.小强过马路时，红灯亮了也不管。

D.小飞按时交作业。

二.(共10题，共38分)

1.我们身边的每个人都是（???），学会和（???）的人相处是我们必须具备的本领。

2.（???）是中华民族的传统美德，是做人之本。

3.学会改进自己，（???）自己，让自己变得更好，我们就能做（???）的自己。

4.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（???），拥有这个人物（???）的特点。

5.有时，我们会因为恐惧、胆怯或（???）而没有说实话。

6.（???）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。

7.我们愿意和不同的人打交道。学会（???），欣赏他人，我们的生活会更（???）、更（???）。

8.我们每个人都有自己的（???），也有（???）的地方。

9.如果说班级是棵（???），那么每一位同学就像树上的（???）。同学之间有很多（???），可又各有（???）。

10.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（???）在一起。

三.(共10题，共20分)

1.我不小心打碎了亲戚家的花瓶，我向邻居道了款，并主动提出偿还。（??）

2.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（??）

3.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（??）

4.要和同学们一起玩要，学习。（?）

5.我在生活中的角色只有小学生这一种。（??）

6.我们要学会欣赏自己，善于发现自己的优点和特点。（??）

7.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（??）

8.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。（?）

9.不同的颜色才能组成多彩的图画。（?）

10.班长有了错误，我们可以帮他指出。（??）

四.(共6题，共40分)

1.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？

2.怎样做一个诚实的孩子？

3.在大家都不能出门的“超长版”假期里，你觉得①是自己一个人在家好，还是与同学们一起在学校好？②为什么？③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢？说一些给大家听听吧。

4.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？

5.你是怎样和“不同”的同学交往的？

6.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的?（至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。

五.(共2题，共11分)

1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。

你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）

（1）我最好的朋友是：（???）。

（2）我交朋友的办法是：（???）。

2.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“