部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及完整答案【夺冠】.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（??）。

A.我不跟他同桌了

B.他可能偷看了我的答案

C.我应该向他学习

2.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（??）。

A.赶快退出来，怕给班级丢脸

B.利用空余时间多练习

C.一出错就气得大哭

D.觉得无所谓，没什么大不了的

3.下列说法不正确的是（??）。

A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同

B.小明在运动方面没特长，但他可以给大家加油

C.小强非常热心，他的鼓励能给人带来动力

4.考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（??）。

A.抄别人答案是不诚实的表现

B.小明应帮助小敏考个好成绩

C.小明应该讲义气

5.谁做得不对？（??）

A.张敏从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，她没有把钱还回去

B.奶奶得了重病，爸爸却对奶奶隐瞒病情

C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色

6.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（??）。

A.要实事求是

B.不要撒谎

C.既要诚实，又要守信

7.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（??）。

A.自己知道就行了

B.买自己喜欢的东西

C.立即还给售货员

8.在学校和同学相处，我们应该做到（??）。

A.团结同学

B.排斥其他同学

C.脱离班集体

9.下列行为体现诚实的是（?）。

A.考试作弊

B.打碎花盆主动认错

C.不告诉父母自己的真实成绩

10.如何和不同的人相处，下列不正确的做法是（?）。

A.我都会上网，小雨对电脑还不大懂，太土了，没法在一起玩

B.陈丽总是慢吞吞的，但她稳重、细致，和她在一起我们相互取长补短

C.我特别爱说话，和沉默寡言的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听

二.(共10题，共36分)

1.我们每个人都有自己的（???），也有不完美地方。

2.我们每个人都有自己的（???），要充分发挥自己的优点，学习别人的（???），就能让自己更出色。

3.用（???）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（???），我们将会交到更多（???）。

4.每个人都有自己的（???）。

5.我们每天在（???）里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭，温馨的（???）是我们在学校的家。

6.我们每个人都有自己的（???），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（???）中了解自己的特点。

7.用（???）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

8.我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。学会（???）不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。

9.每个人都有丰富的（???）世界。

10.每个人都有自己的（???）。在（???）中、（???）中，我们都可以找到自己的（???）。

三.(共10题，共20分)

1.诚信要靠行动来打造，毁掉诚信只是一时一事的事情，建立诚信却要花很长的时间。（??）

2.我会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，我觉得没有办法跟他沟通。（??）

3.不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊敬。（??）

4.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又各有不同。（??）

5.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（??）

6.我有很多秘密，这些秘密我可以告诉别人，也可以不告诉别人。（??）

7.双胞胎姐们长得一模一样，她们是完全相同的两个人。（??）

8.奶奶得了癌症，爸爸没有说出实情，对奶奶说了谎话。（??）

9.每个人的内心世界是丰富的，也是相同的。（??）

10.我不小心打碎了亲戚家的花瓶，我向邻居道了款，并主动提出偿还。（??）

四.(共6题，共32分)

1.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？

2.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？

3.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？

4.请你谈一谈和同学在一起的感受。

5.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）

6.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？

五.(共2题，共16分)

1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？

材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。

材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。

材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。