代入消元法教学课件人教版七年级数学下册(1).pptx

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人教版第八章二元一次方程组8.2.1代入法解二元一次方程组

把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解.这种方法称为代入消元法，简称代入法.

问题.如何解这个二元一次方程组呢？解：由①，得y＝10－x．③将③代入②，得2x＋10－x＝16．解得x＝6．把③代入①可以吗？试试看？把x＝6代入③，得y＝4．所以这个方程组的解为

问题.如何解这个二元一次方程组呢？解：由①，得y＝10－x．③把③代入①可以吗？试试看？将③代入①，得x＋10－x＝10．再化简将会出现不含未知数的恒等式，这是因为方程③是由方程①得到的，所以它只能代入方程②，不能代入①.

典型例题例.求二元一次方程组的解.解：由①得x=y+3.③①②把③代入②，得3（y+3）-8y=14解这个方程，得y=-1.将y=-1代入③，得x=2所以，原方程组的解为分析：方程①中x的系数是1，用含y的式子表示x，比较简便.

例.解二元一次方程组①②解：将①变形得③所以原方程组的解是将y=-1代入③，得x=1将③代入②，得解这个方程，得y=-1典型例题

用代入消元法解二元一次方程的一般步骤：步骤具体做法目的注意1.变形2.代入3.求解4.回代5.写出解用含一个未知数的式子表示另一个未知数把y=ax+b或x=ay+b代入另一个没有变形的方程解消元后的一元一次方程把求得的未知数的值代入变形后的方程中把两个未知数的值用大括号联立起来变形为y=ax+b或x=ay+b的形式消去一个未知数，将二元一次方程组转化为一元一次方程求出一个未知数的解求出另一个未知数的值表示为的形式选系数简单的方程变形代入时要‘只代不算’去括号时不要漏乘，移项时要变号一般代入变形后的方程用‘{’将未知数的值联立起来典型例题

顺风旅行社组织200人到花果岭和云水洞旅游，到花果岭的人数比到云水洞的人数的2倍少1人，到两地旅游的人数各是多少？解：设到花果岭的旅游人数为x人，到云水洞的人数为y人，根据题意，得把②代入①，得2y-1+y=200.解这个方程，得y=67.把y=67代入②，得x=133.所以这个方程组的解是答：到花果岭的旅游人数为133人，到云水洞的人数为67人．

小方、小程两人相距6km，两人同时出发相向而行，1h相遇；同时出发同向而行，小方3h可追上小程.两人的平均速度各是多少？解：设小方的平均速度是xkm/h，小程的平均速度是ykm/h.根据题意，得由①，得x=6-y.③把③代入②，得3（6-y）-3y=6.解这个方程，得y=2.把y=67代入②，得x=4.所以这个方程组的解是答：小方的平均速度是4km/h，小程的平均速度是2km/h.

思考回顾解方程组的过程，你能总结出代入法解二元一次方程组的一般步骤吗？y＝10－x消元用一个未知数表示另一个未知数2x＋10－x＝16代入解xx＝6回代解yy＝4

（1）变形：从方程组中选取一个系数比较简单的方程，把其中的某个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来；（2）代入：把变形后的方程代入另一个方程，消去一个未知数，得到一个一元一次方程；（3）求值：解这个一元一次方程，求出一个未知数的值；（4）回代：把求得的未知数的值代入变形后的方程，求出另一个未知数的值；（5）写解：将两个未知数的值用“{”联立在一起，就得到方程组的解．代入法解二元一次方程组的一般步骤：

用代入法解方程组分析：方程①中x的系数是1，用含y的式子表示x，比较简便．解：由①，得x＝3＋y．③将③代入②，得3(3＋y)－8y＝14．解得y＝－1．把y＝－1代入③，得x＝2．所以这个方程组的解为

探究新知【思考】下面这个方程用代入法，该怎么去解呢？2x-5y=-11，①9x+7y=39.②之前解的二元一次方程组的两个方程中都有一个未知数的系数为1或-1

探究新知用代入法解方程组方程①中x的系数的绝对值较小，可以考