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印尼汉语学习者和汉语母语者记叙文中方位词语使用对比研究

一、引言

在汉语学习中，方位词语的掌握对于非母语学习者来说是一个重要的挑战。本文旨在对比分析印尼汉语学习者和汉语母语者在记叙文中使用方位词语的差异和特点，以期为汉语教学提供有益的参考。

二、研究方法

本研究采用对比分析的方法，收集印尼汉语学习者和汉语母语者在记叙文中的实例，分析其中方位词语的使用情况。数据来源于多个公开出版的汉语教材、考试作文以及网络论坛上的作文。

三、方位词语使用对比

1.印尼汉语学习者使用特点

印尼汉语学习者在记叙文中使用方位词语时，往往表现出较为基础的用法。他们更倾向于使用简单的方位词，如“上、下、左、右、前、后”