《曾棋散文》阅读测试题(附答案).docxVIP

《曾棋散文》阅读测试题(附答案)

由于不清楚《曾棋散文》具体内容，以下我模拟创作一系列阅读测试题，假设这篇散文围绕自然与人生感悟展开，文中有对山川景色的描写、对时光流逝的感慨以及对生活中平凡事物的思考等内容。

一、选择题（每题5分，共30分）

1.文中描写山川景色时，下列哪个词语没有用来形容山峰的特点（）

A.巍峨

B.峻峭

C.圆润

D.奇崛

答案：C

解析：在常见形容山峰的词语中，“巍峨”强调山峰高大雄伟，“峻峭”突出山峰陡峭险峻，“奇崛”表示山峰奇特挺拔。而“圆润”一般用来形容物体表面光滑、线条柔和，通常不用于形容山峰的特点，所以选C。

2.作者在文中感慨时光流逝，最能体现这一情感的语句是（）

A.“山川依旧，而岁月已悄然换了模样。”

B.“那溪边的花朵，依旧开得灿烂。”

C.“鸟儿在枝头欢快地歌唱。”

D.“远处的山峦在云雾中若隐若现。”

答案：A

解析：选项A中“山川依旧”说明外在的自然景观没有太大变化，“岁月已悄然换了模样”则强调时间在不知不觉中流逝，带来了变化，体现了作者对时光流逝的感慨。选项B描述溪边花朵灿烂开放，主要体现花朵的状态；选项C描写鸟儿欢快歌唱，展现的是自然的生机；选项D描绘山峦在云雾中的景象，侧重于景色的呈现，均未体现时光流逝的情感，所以选A。

3.文中提到的平凡事物中，作者赋予其深刻人生哲理的是（）

A.路边的石头

B.飞过的蝴蝶

C.飘落的树叶

D.鸣叫的蝉

答案：C

解析：在文学作品中，飘落的树叶常常象征着生命的轮回、时光的流转和无常。作者可能通过描写飘落的树叶，引发对人生短暂、世事变迁等哲理的思考。而路边的石头更多是一种客观存在的物体；飞过的蝴蝶通常象征着美好、灵动；鸣叫的蝉主要体现夏天的热闹氛围，相比之下，飘落的树叶更易被赋予深刻的人生哲理，所以选C。

4.下列对文中“自然与人生相互映照”这一主题理解正确的是（）

A.自然景色的美丽只是为了衬托人生的美好。

B.自然的变化和人生的起伏有着相似之处。

C.人生的经历完全取决于自然环境的影响。

D.自然与人生是相互独立、没有关联的。

答案：B

解析：“自然与人生相互映照”意味着自然和人生之间存在着某种内在联系。自然有四季更替、风雨阴晴等变化，人生也有顺境逆境、起起落落。选项B准确地表达了自然的变化和人生的起伏有着相似之处，二者相互映照。选项A过于片面，自然景色不仅能衬托人生美好，也能映照人生的困境等；选项C说法错误，人生经历受多种因素影响，并非完全取决于自然环境；选项D与“相互映照”的主题相悖，所以选B。

5.作者在描写自然景色时，运用了多种修辞手法，下列句子中使用了拟人修辞手法的是（）

A.“远处的山峦像一幅巨大的水墨画。”

B.“风儿轻轻抚摸着我的脸庞。”

C.“那瀑布如万马奔腾般倾泻而下。”

D.“天上的星星像镶嵌在黑丝绒上的宝石。”

答案：B

解析：拟人修辞手法是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。选项B中“风儿轻轻抚摸着我的脸庞”，“抚摸”是人的动作，将风儿拟人化。选项A把山峦比作水墨画，选项D把星星比作宝石，使用的是比喻修辞手法；选项C把瀑布比作万马奔腾，也是比喻修辞手法，所以选B。

6.文中作者对生活的态度可以概括为（）

A.消极悲观，对生活充满抱怨。

B.积极乐观，从自然中汲取力量。

C.麻木冷漠，对周围事物漠不关心。

D.盲目乐观，不切实际地幻想。

答案：B

解析：从文章围绕自然与人生感悟的主题来看，作者通过描写自然景色，感慨时光流逝，对平凡事物赋予哲理思考，体现出作者能够从自然中发现美好，感悟人生。这表明作者以积极乐观的态度面对生活，从自然中汲取力量，而非消极悲观、麻木冷漠或盲目乐观，所以选B。

二、填空题（每题4分，共20分）

1.文中描写春天的景色时，提到了“嫩绿的______在枝头摇曳，仿佛在向人们展示春天的生机。”

答案：新芽

解析：在春天，树木会生长出新的芽苞，“嫩绿的新芽”是春天常见的景象，能够体现春天的生机与活力，与后文“向人们展示春天的生机”相呼应。

2.作者感慨时光如______，一去不复返，提醒人们要珍惜当下。

答案：流水

解析：“时光如流水”是一个常见的比喻，流水具有一去不回头的特点，用来形容时光的流逝非常贴切，强调了时光的不可逆性，所以此处填“流水”。

3.文中描绘秋天的画面时，有“______的树叶纷纷扬扬地飘落，宛如一只只金色的蝴蝶。”

答案：金黄

解析：秋天是丰收的季节，很多树叶会变成金黄色。“金黄的树叶”是秋天的典型景象，与后文“宛如一只只金色的蝴蝶”相呼应，描绘出秋天树叶飘落的美丽画面