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;语
文
园
地
五;背负铁柜带水泵,
身穿红袍响叮当,
警报拉响快如飞,
一马当先上火场。
(猜一交通工具);从谜语中,你知道消防车的用途是什么吗?;轿车救护车摩托车消防车
渔船货船轮船科学考察船;右上部不要写成“几”。;救护车;消防车;科学考察船;再读读,你发现这两组词语有什么特点?;你还知道其他哪些交通工具?;卡车;油罐车;破冰船;集装箱船;连一连:将车、船的图片与名称连起来。;渔船;字词句运用;小组合作,给字注音。;读一读,猜一猜词语的意思。;不言不语只言片语三言两语千言万语
豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语;游戏:我演你来猜。;自言自语少言寡语甜言蜜语
这个骗子说了那么多(),就是想哄孩子跟他走。
种葫芦的人():“我的葫芦长得赛过大南瓜才好呢!”
爷爷平时(),只是喜欢种种花、写写字。;比较读句子,说一说:你更喜欢哪一句,为什么?;上色的词语有什么作用?;仿照例句,在括号中加上合适的词语。;左右结构;你还知道哪些有类似结构的汉字?;自由读,指名读,注意读准字音,并说说是什么意思。;一日读书一日功,一日不读十日空。;书山有路勤为径,学海无
涯苦作舟。;你还知道哪些有关勤奋读书的名言?;看图片,猜一猜这些故事的名字。;刻舟求剑;自由读《刻舟求剑》,读准字音,读通句子,再说说故事主要讲了什么。;宝剑船舷记号捞不慌不忙靠了岸;表演朗读《刻舟求剑》。;你还知道哪些寓言故事?
把《刻舟求剑》的故事讲给爸爸妈妈听。
推荐阅读《中国古代寓言故事》。;揭示课题;初学商量;状状和小丽的第一次商量失败了,问题到底出在哪儿呢?;状状该怎样把自己的想法说清楚呢?谁来帮帮他?;小丽,我想跟你商量一件事情。我可以和你调换一下值日的时间吗?今天是我奶奶的生日,我想早一点儿回家。;模拟交际;情境一:向同学借的书没有看完,想再多借几天。;情境二:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在
看足球比赛。;被拒绝也要有礼貌地回应,不能勉强别人。;今天这节课,我们不仅学了用合适的语气和别人商量事情,还学会了把事情有礼貌地说清楚。老师希望大家今后不管在何时何地,和什么人商量事情,都带着一颗真诚的心。;板书设计;
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