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乡土历史在初中历史教学中的角色定位与实施策略论文

摘要：本文旨在探讨乡土历史在初中历史教学中的重要角色及其实施策略，以增强学生对历史学科的兴趣，培养学生的家国情怀和乡土认同感。通过对乡土历史教学的意义、现状及实施策略的分析，为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：乡土历史；初中历史教学；角色定位；实施策略

一、引言与背景

（一）乡土历史在初中历史教学中的角色定位

1.提高学生对历史学科的兴趣

乡土历史作为初中历史教学的重要组成部分，它以生动、具体、贴近学生生活的案例为载体，有助于激发学生对历史学科的兴趣。通过对乡土历史的了解，学生可以更加直观地感受到历史的生动性和趣味性，从而提高对历史学科的