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2023年政史地教研组教学计划7篇

好的政史地教研组教学计划是什么样的呢?教研组是教学研究的常规机构,以面

贯彻教育方针、大面积提高教育质量为宗旨,下面是小编为大家整理的关于2023年

政史地教研组教学计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2023年政史地教研组教学计划篇1

一、指导思想与目标

本年度根据教导处的安排和要求，本组将进一步落实以人为本的教学思想，以学生

为本的教学理念，突出“育人”这个素质教育的核心主题。在落实以人为本思想的

基础上，在新课程标准的指导下，提高政史组教师的思想道德水平和业务素质，提

高教育教学质量。

二、教研总思路

20__年教研组工作的总体思路是，以素质教育新政为指针，以“育人”为主题，构

建有效育人机制，提升育人效益；以“道德”建设为主线，以真实高效为主攻方

向，创建教研新文化，构建有效教研模式，提升教研品质；以课堂研究为核心，构

建有效教学范式，提高教学均衡发展水平；以教育评价为突破点，构建符合素质教

育新政的评价机制和体系，充分发挥评价的导向作用；提升学生的创新精神和综合

实践能力。

三、教研工作重点

1、继续深入结合我校的“课前三分钟演讲，提高学生的素质”的课题研究成果，

构建符合学校实际的有特色的课堂教学模式。

2、围绕教导处提出的教学常规思想、减负增效、解放师生、删繁就简”进行教学

常规改革，抓常规的落实，做到教师的教案和教学方法的选择的实用、科学、高

效。

3、增强教研意识，学会以研究者的目光审视、分析和解决自己在教学实践中遇到

的问题，把日常教学和教研融为一体。加强集体研究，加强集体备课，发挥集体的

智慧和骨干教师在教学过程中的带头作用，新老教师互相学习，共同成长，促进教

师专业发展，共同提高教育教学质量。在教研活动中还要倡导实事求是、科学严谨

的教研气氛，切实提高教研质量和水平。

四、具体工作和要求

1、教研组活动

教研活动按照教导处要求切实开展本组教研活动。

常规教研活动主要是集体备课和集体教研。

集体备课按照教导处的要求，备课程序为个人初备——集体研讨——修正个案——

课堂跟踪——课后反思和交流。年级同学科的教师分头分内容承担本期教材的初

备工作，备课组所有教师针对备课内容寻找问题后，带着问题到集体备课活动中

来，同学科教师共同探讨，相互补充，使教学安排更加符合教学需要，教学内容更

加充实、完善。然后由学科任课教师设计出一份适合自己教学习惯和特长的教案，

再组织集体备课组成员进行跟踪听课，课后交流，对教师的教学进行评价，肯定其

优点，指出不足，促进同备课组教师的教学水平共同提高。本组分为三个备课组：

政治组，历史组，地理组，要求各备课组做好集体备课记录。

集体教研根据学校和教导处的要求以及本组的实际需要，切实解决本组教师在教学

中存在的共性问题。开展集体教研活动“利用远教资源，提高教学效率”、“培养

学生政史地学科思辨能力”、“精讲精练，提高期末复习效率”为主题，开展集体

教研活动，促进本组教师共同进步。

2、“以老带新”互助活动

为使青年教师尽快成长起来，本组将根据本组教师的特长和实际为新教师找好学科

教学带路人，要求他们在互助学习的过程中，老教师要发扬无私奉献精神，新教师

要本着谦虚好学的态度，切实落实好学校“以老带新”教学互助活动的相关要求，

共同提高教师教学水平。

3、加强教学经验积累。

本组教师在教学和教研的过程中，每上完一课后要进行课堂教学的反思，不断总结

教学经验，加以提炼，形成自己独特的教学方法和模式，并把自己的教学经验、成

功的课堂教学案例整理出来，提炼为论文，并参与各种论文评选。

4、研究学法

即做到自主学习，合作学习，探究学习。强化学习设计，使学生学会自主学习、互

助学习、合作学习、探究学习；促进“自主互助学习型课堂”的研究、落实与创

新；强化合作学习小组的建设，转变学生的学习方式，提升学生学习质量，为学生

的可持续发展打下良好基础；使学生学会学习并树立终身学习的理念。

5、挖掘教材，体现政史学科的情感教育功能

在深刻研究教材、挖掘教材、整合教材的基础上，挖掘出政史地教材的情感教育

点，体现政史地学科的情感教育功能。

2023年政史地教研组教学计划篇2

一、指导思想

本学期教研组要以面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教

育，推进教育公平，培养德智体美面发展的社会主义建设者和接班人、加强师德

师风建设，培养高素质教师队伍为指导思想，面推进教研教学工作。

二、工作思路和目标

1.更新教育观念，提高理论素养。

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