2025年古田职业中专学校招聘题库带答案分析.docxVIP

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2025年古田职业中专学校招聘题库带答案分析

教育基础知识

1.教育心理学的创始人是()

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案:A

答案分析:1903年,桑代克出版《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,他也因此被称为“教育心理学之父”。华生是行为主义心理学代表人物;布鲁纳强调认知结构学习理论;加涅对学习进行了分类等研究。

2.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()

A.德育

B.智育

C.体育

D.劳动技术教育

答案:A

答案分析:德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,对其他各育起着保证方向和保持动力的作用。智育是传授知识、发展智力;体育增强体质;劳动技术教育培养劳动观念和技能。

3.教师劳动的创造性主要体现在()

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案:D

答案分析:教师劳动的创造性主要表现在因材施教、教学方法的不断更新以及教师需要“教育机智”等方面,即创造性地运用教育规律。教师主要不是进行科学发现、技术发明和对未知领域探索。

4.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的()

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

答案:B

答案分析:教育目的一般由两部分组成,一是对教育要培养出的人的身心素质做出规定,二是对要培养出的人的社会价值做出规定。质量规格包含在身心素质规定中;发展方向和速度并非教育目的组成部分核心内容。

5.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.交往内驱力

答案:C

答案分析:自我提高内驱力是个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。学生为改变在班集体中排名而学习,是为了获得地位,属于自我提高内驱力。认知内驱力是对知识本身的兴趣;附属内驱力是为获得长者赞许等。

专业知识(以机械专业为例)

6.以下哪种是常见的机械传动方式()

A.液压传动

B.电力传动

C.齿轮传动

D.气动传动

答案:C

答案分析:机械传动方式主要有齿轮传动、带传动、链传动等。液压传动、气动传动和电力传动不属于机械传动方式,它们各有其特点和应用场景,但不在机械传动范畴内。

7.轴类零件常用的材料是()

A.铸铁

B.铸钢

C.碳素钢

D.有色金属

答案:C

答案分析:轴类零件常用碳素钢,如45钢,它具有较好的综合力学性能,价格相对较低。铸铁一般用于承受压力的零件;铸钢用于形状复杂的零件;有色金属成本较高,不是轴类常用材料。

8.以下哪种加工方法属于钳工的基本操作()

A.车削

B.铣削

C.锉削

D.磨削

答案:C

答案分析:钳工的基本操作包括划线、锯削、锉削、钻孔等。车削是车床加工;铣削是铣床加工;磨削是磨床加工,它们都属于机床加工方法。

9.普通平键连接的主要用途是使轴与轮毂之间()

A.沿轴向固定并传递轴向力

B.沿轴向可作相对滑动并具有导向作用

C.沿周向固定并传递转矩

D.安装与拆卸方便

答案:C

答案分析:普通平键连接主要用于轴和轮毂之间的周向固定,以传递转矩。它不能传递轴向力,也不具备导向作用,虽然安装拆卸相对方便,但这不是其主要用途。

10.滚动轴承的基本结构不包括()

A.内圈

B.外圈

C.保持架

D.联轴器

答案:D

答案分析:滚动轴承的基本结构包括内圈、外圈、滚动体和保持架。联轴器是用于连接两轴,使两轴共同回转以传递运动和转矩的部件,不属于滚动轴承结构。

职业素养

11.职业素养中,以下哪种属于职业道德范畴()

A.沟通能力

B.团队协作

C.诚实守信

D.学习能力

答案:C

答案分析:职业道德包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等。沟通能力、团队协作和学习能力属于职业能力和素养,但不属于职业道德范畴。

12.在职场中,面对同事的错误,恰当的做法是()

A.直接在公开场合指出

B.私下友好提醒并提供帮助

C.当作没看见,不管不问

D.向领导告状

答案:B

答案分析:私下友好提醒并提供帮助既能维护同事的面子,又能帮助同事解决问题。直接在公开场合指出可能会让同事难堪;当作没看见不利于团队发展;向领导告状可能会破坏同事关系。

13.职业规划的第一步是()

A.自我评估

B.环境评估

C.确定职业目标

D.制定行动计划

答案:A

答案分析:职业规划首先要进行自我评估,了解自己的兴趣、能力、性格等,在此基础上才能进行环境评估、确定职业目标和制定

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