幼师招聘试题及及答案.doc

幼师招聘试题及及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

答案：C

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间应有（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

答案：C

3.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）

A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏

答案：A

4.幼儿园教育活动的组织应注重（）

A.综合性、生活性、趣味性B.单一性、生活性、趣味性

C.综合性、发展性、趣味性D.单一性、发展性、趣味性

答案：A

5.幼儿教师必备的能力不包括（）

A.观察能力B.沟通能力C.弹唱能力D.设计能力

答案：C

6.幼儿体育活动的主要内容和方式是（）

A.体育课B.体育游戏C.早操D.基本动作

答案：B

7.培养幼儿语言能力的关键是（）

A.开展专门语言课B.创设良好语言环境

C.让幼儿多背诵儿歌D.教师多讲解语法

答案：B

8.幼儿的基本活动是（）

A.学习B.游戏C.劳动D.生活

答案：B

9.幼儿园课程内容的特点不包括（）

A.启蒙性B.逻辑性C.生活性D.直接经验性

答案：B

10.幼儿心理健康的重要前提是（）

A.智力发展正常B.情绪反应适度

C.社会适应良好D.自我意识良好

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿一日生活环节包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡C.教学活动D.游戏活动

答案：ABCD

2.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性

C.工作过程的创造性D.教育影响的示范性

答案：ABCD

3.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

答案：ABC

4.幼儿园环境创设的原则包括（）

A.安全性原则B.参与性原则C.经济性原则D.开放性原则

答案：ABCD

5.幼儿学习的主要方式有（）

A.观察模仿学习B.操作学习C.语言理解学习D.游戏学习

答案：ABCD

6.幼儿语言教育目标可以划分为（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.语言理解D.语言运用

答案：AB

7.幼儿良好生活习惯包括（）

A.饮食习惯B.睡眠习惯C.个人卫生习惯D.生活自理习惯

答案：ABCD

8.幼儿园教育评价的类型有（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对性评价

答案：ABC

9.幼儿亲社会行为包括（）

A.分享B.合作C.帮助D.安慰

答案：ABCD

10.幼儿园常见的体育活动形式有（）

A.早操B.体育游戏C.体育课D.户外活动

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

答案：×

2.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：×

3.教师在组织幼儿游戏时，应该全程指导，确保游戏顺利进行。（）

答案：×

4.幼儿园应以教学活动为基本活动。（）

答案：×

5.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）

答案：√

6.幼儿园环境创设主要是指物质环境创设。（）

答案：×

7.幼儿年龄越小，视力可塑性越强，所以弱视治疗年龄越小越好。（）

答案：√

8.幼儿阶段主要是学习口头语言的时期，因此应该让幼儿多背诵儿歌。（）

答案：×

9.幼儿体育的目标是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展。（）

答案：√

10.教师对幼儿的评价应该以表扬和鼓励为主。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿教师应具备的职业道德。

答案：热爱幼儿教育事业；关爱幼儿，尊重幼儿人格；为人师表，以身作则；团结协作，尊重家长；终身学习，不断提升专业素养。

2.简述幼儿园教育活动设计的一般步骤。

答案：确定活动目标，分析幼儿特点与需求；选择活动内容；设计活动过程，包括导入、展开、结束环节；准备活动材料；活动后的反思与调整。

3.简述培养幼儿良好进餐习惯的方法。

答案：营造安静、舒适进餐环境；固定进餐时间和地点；合理安排膳食；培养正确进餐姿势和方法；家长与教师