OpenCV计算机视觉技术（Python语言描述）电子教案 第8单元 图像分割--6学时.docxVIP

单元名称

第8单元:图像分割

授课学时

6学时

授课地点

授课班级

授课内容

K-Means聚类算法；分水岭算法；GrabCut算法

教学

目标

知识

目标

理解K-Means、分水岭和GrabCut算法的原理；

掌握图像分割的基本概念。

能力

目标

应用K-Means、分水岭和GrabCut算法进行图像分割；

理解不同分割算法的特点。

素质

目标

提升学生的图像分割和分析能力。

教学

重点

与难点

重点

K-Means聚类算法；分水岭算法

难点

GrabCut算法的应用

教学过程安排

课程引入

(25min)

介绍图像分割的基本概念和重要性，讲解图像分割在计算机视觉中的应用领域

突出重点

（45min）

深入讲解K-Means聚类算法的原理，演示如何使用OpenCV实现K-Means聚类进行图像分割

案例介绍

(20min)

介绍K-Means聚类算法在图像分割中的应用案例

原理讲解

(20min)

讲解分水岭算法的原理，介绍其在图像分割中的应用

实操演示(25min)

演示如何使用OpenCV实现分水岭算法进行图像分割，并对结果进行分析

动手实践

(45min)

安排学生动手实践使用OpenCV实现分水岭算法进行图像分割

原理讲解

(20min)

介绍GrabCut算法的原理和优势，讲解如何使用GrabCut算法实现交互式图像分割

实操演示

(25min)

演示如何使用OpenCV实现GrabCut算法进行图像分割

动手实践

(30min)

安排实践操作，让学生使用不同的分割算法对各种图像进行分割，比较不同算法的效果，并根据实际需求选择合适的分割方法

总结展望

(15min)

介绍图像分割技术的最新发展，总结本章内容

课后学习

任务布置

1.使用K-Means聚类算法对一组彩色图像进行分割，尝试不同的聚类数量，观察分割结果的变化，并分析其原因。

2.对一张包含多个物体的图像，使用分水岭算法和GrabCut算法分别进行分割，比较两种算法在分割精度、计算复杂度等方面的差异，并撰写分析报告。

3.在图像编辑软件中，尝试使用图像分割技术实现背景替换功能：给定一张人物照片，将其背景分割出来并替换为另一张背景图像，提交处理后的图像和代码。

课后反思