教师个人岗位廉洁风险排查防控表2.docx

教师个人岗位廉洁风险排查防控表

序号

风险类别

风险点描述

风险等级

防控措施

责任人

1

教学管理风险

1.在课程安排、教学任务分配过程中，可能存在偏袒部分教师或接受他人请托进行不公平安排的情况。

2.对教学事故的认定和处理可能存在主观偏见，不能做到公正、公平、公开。

中

1.严格按照学校教学管理规定和流程进行课程安排与教学任务分配，确保过程透明，接受全体教师监督。

2.制定详细、客观的教学事故认定标准和处理办法，在处理教学事故时，成立专门小组，依据规定和事实进行认定和处理，处理结果及时公示。

[教师姓名]

2

考试考核风险

1.在命题、监考、阅卷等考试环节，可能泄露试题、违规操作或接受学生及家长的贿赂，为学生提供不正当帮助。

2.在学生成绩评定、评优评先等考核工作中，可能因个人喜好或受他人影响，不能客观公正地评价学生。

高

1.命题环节实行封闭管理，多人参与命题并签订保密协议；监考严格遵守监考纪律，加强考场巡视；阅卷采用多人流水作业或交叉阅卷方式，确保成绩公平公正。

2.建立科学合理的成绩评定和评优评先标准，明确各项指标权重，在评定过程中，坚持公开、公平、公正原则，接受学生和家长的监督。

[教师姓名]

3

学术研究风险

1.在科研项目申报、评审过程中，可能存在弄虚作假、抄袭剽窃他人成果等学术不端行为，或利用职务之便为他人谋取不正当利益。

2.在学术成果发表时，可能存在一稿多投、署名不当等违规行为。

高

1.加强学术道德教育，提高自身学术素养和诚信意识。在科研项目申报和评审中，严格遵守学术规范和相关规定，如实填写申报材料，不参与任何学术不端行为。

2.规范学术成果发表流程，在投稿前仔细核对稿件内容，确保不出现一稿多投情况；明确署名规则，按照实际贡献确定作者顺序。

[教师姓名]

4

物资采购风险

若参与学校教学物资、办公用品等采购工作，可能存在接受供应商贿赂，为其提供便利，导致采购物资质量不佳、价格虚高的情况。

中

1.严格遵守学校物资采购制度和流程，不参与任何违规采购行为。

2.在采购过程中，保持公正、客观的态度，对供应商进行全面考察和比较，选择性价比高的产品。同时，拒绝供应商的贿赂和不正当利益输送。

[教师姓名]

5

师生关系风险

1.可能接受学生或家长的礼品、礼金、宴请等，影响教育教学的公正性。

2.在与学生交往过程中，可能存在言语不当、行为失范等问题，损害教师形象。

低

1.坚守廉洁自律底线，坚决拒绝学生和家长的礼品、礼金、宴请等，不接受任何可能影响公正执行公务的利益。

2.加强自身师德修养，规范言行举止，尊重学生人格，与学生保持健康、良好的师生关系。

[教师姓名]

6

继续教育风险

在参加各类培训、进修等继续教育活动时，可能存在虚报费用、套取培训经费等违规行为。

低

1.严格遵守学校继续教育经费使用规定，如实报销培训费用，不虚报、不套取经费。

2.在参加培训进修过程中，认真学习，提高自身业务能力，确保培训进修取得实效。

[教师姓名]

说明：

风险等级：根据风险发生的可能性和影响程度，将风险分为高、中、低三个等级。高风险指风险发生可能性大且影响严重；中风险指风险发生有一定可能性且影响较大；低风险指风险发生可能性较小且影响相对较小。

责任人：填写负责落实防控措施的教师姓名，一般为排查出风险点的教师本人。

教师需定期对防控措施的执行情况进行自查，学校相关部门也应定期进行检查和监督，确保廉洁风险防控工作落实到位。