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2017小学五年级期末考试成绩

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.5.6÷0.7的结果是（）

A.8B.0.8C.80

2.下面哪个数是质数（）

A.9B.11C.15

3.一个三角形面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（）厘米

A.3B.6C.12

4.12和18的最大公因数是（）

A.6B.3C.9

5.把一个平行四边形沿高剪成两部分，平移后可得到一个（）

A.长方形B.正方形C.三角形

6.下面分数中，最简分数是（）

A.4/6B.7/14C.5/9

7.与2.5×4.8结果不相等的是（）

A.2.5×4+2.5×0.8B.2.5×5-2.5×0.2C.2.5×4×0.8

8.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）

A.6B.12C.24

9.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（）

A.梯形B.平行四边形C.三角形

10.1.25×8.8简便算法是（）

A.1.25×8+0.8B.1.25×8×1.1C.1.25×8+1.25×0.8

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下面属于2的倍数的数有（）

A.12B.15C.18D.21

2.以下哪些图形是轴对称图形（）

A.长方形B.平行四边形C.正方形D.圆

3.下面的数中，是5的倍数的有（）

A.20B.25C.30D.33

4.计算小数乘法时，下面说法正确的是（）

A.先按整数乘法算出积B.看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点

C.积的小数位数不够时，要在前面用0补足D.小数点可以随便点

5.下面分数能化成有限小数的有（）

A.3/5B.7/10C.1/3D.4/25

6.一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍，它的（）也扩大到原来的3倍。

A.棱长总和B.表面积C.体积D.底面积

7.下面哪些式子是方程（）

A.2x+3B.3x=9C.5+6=11D.4x-27

8.下面图形中，面积计算公式相同的有（）

A.平行四边形B.长方形C.正方形D.三角形

9.公因数只有1的两个数有（）

A.8和9B.12和15C.5和7D.13和26

10.下面关于约分的说法正确的是（）

A.约分的依据是分数的基本性质B.约分后分数变小了

C.最简分数的分子和分母只有公因数1D.约分就是把分数化简

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

3.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

4.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

5.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）

6.一个自然数不是质数就是合数。（）

7.把一个长方形拉成平行四边形，周长不变，面积变小。（）

8.0.3333是循环小数。（）

9.两个质数的积一定是合数。（）

10.一个数除以小数，商一定比被除数大。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述分数的基本性质。

答案：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

2.怎样计算三角形的面积？

答案：三角形面积=底×高÷2，用字母表示为S=ah÷2，a是底，h是高。

3.什么是方程的解？

答案：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

4.简述质数与合数的区别。

答案：质数只有1和它本身两个因数；合数除了1和它本身外，还有其他因数。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.在学习小数乘法过程中，你遇到过哪些困难？是如何解决的？

答案：困难如小数点位置容易点错。通过多练习不同类型题目，理解小数乘法计算原理，确定因数小数位数总和来正确点小数点解决。

2.生活中哪些地方会用到平行四边形的不稳定性？

答案：生活中伸缩门、升降衣架等用到平行四边形不稳定性，利用它可灵活改变形状，方便实际使用。

3.如何判断一个分数能否化成有限小数？

答案：先把分数化成最简分数，若分母只含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数，否则不能。

4.举例说明在哪些情况下会用到公因数和最大公因数的知识。

答案：如将长方形纸剪成同样大小正