安徽省皖江名校2024-2025学年高一下学期5月月考生物试卷（原卷版）.docxVIP

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高一生物

（试卷满分：100分；考试用时：75分钟）

考生注意：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于孟德尔获得成功原因叙述，正确的是（）

A.选择用山柳菊、豌豆等具有易区分性状又可连续观察的植物进行研究

B.使用了假说—演绎法验证假说，该方法也是生物科学研究较常用的方法之一

C.杂交实验过程中采用了正交和反交，需要对父本和母本分别去雄后再杂交

D.研究过程是先统计一对相对性状，再统计多对性状的种类比例，与数量无关

2.自然条件下，遗传因子组成是AA和Aa的豌豆（纯合子与杂合子比例为2:3），和遗传因子是Bb和bb的玉米（纯合子与杂合子比例为1:2）分别间行种植，豌豆和玉米的子一代的显隐性之比分别为（）

A.17:3、5:4 B.17:3、11:25

C.9:1、5:4 D.9:1、11:25

3.孟德尔的杂交实验中，创造性地使用假说演绎法研究遗传规律。下列有关假说演绎法的相关叙述，正确的是（）

A.亲本正交反交，子一代出现性状分离现象属于观察分析

B.受精时，雌雄配子结合是随机的属于提出的假说

C.设计测交实验推导出后代性状分离比为1:1:1:1属于实验验证

D.归纳法和假说演绎法得出的结论都是真实可信的

4.人类秃顶受常染色体显性基因（B）控制，其表达具有性别差异——男性中基因型为BB或Bb时表现为秃顶，bb表现为正常；女性中BB表现为秃顶，Bb和bb均表现为正常。某一秃顶男性与某一正常女性婚配，关于其子女是否出现秃顶及概率大小相关叙述，错误的是（）

A.儿子秃顶概率100%，女儿秃顶概率50%

B.儿子秃顶概率75%，女儿秃顶概率25%

C.儿子秃顶概率100%，女儿秃顶概率为0

D.儿子秃顶概率50%，女儿秃顶概率50%

5.某种小家鼠的毛色和尾长独立遗传，黄色（Y）对灰色（y）为显性，短尾（T）对长尾（t）为显性，但当雄配子中同时存在基因Y、T时不育。下列相关叙述错误的是（）

A.该种小家鼠群体基因型共有8种，不存在基因型YYTT的个体

B.该种小家鼠群体的所有雄性个体中，配子的致死率最高的是1/2

C.某黄色长尾雌家鼠与某灰色短尾雄鼠杂交，子代不可能出现四种表型

D.某对黄色短尾家鼠雌雄交配，后代黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾可能为5:3:3:1

6.某二倍体动物（2n）的细胞分裂过程中细胞内的核DNA、染色体和染色单体的数量关系如图所示。下列说法正确的是（）

A.丙可表示体细胞，甲只能表示卵细胞或精子

B.戊→丁和丙→甲发生的主要变化均是着丝粒分裂

C.四分体中染色单体互换发生在戊，染色体复制发生在丙→戊

D.丙、丁、戊中，均会出现染色体联会，形成四分体

7.下图是某二倍体动物（2N=20）正常细胞分裂过程中的某物质或细胞结构变化的部分曲线图，下列说法正确的是（）

A.若该图表示中心体的数量变化，则AB段一定有同源染色体

B.若该图表示每条染色体上DNA的含量，则CD段可能为细胞分裂的末期

C.若该图表示减数分裂过程中核DNA数量变化，则BC段着丝粒一定分裂

D.若该图表示有丝分裂过程中染色体数量变化，则CD段对应的值应该为10

8.克氏综合征是一种常见的性染色体数目异常疾病，表现为患者体细胞中含有两条X染色体和一条Y染色体，其成因与亲代减数分裂过程中染色体分离异常有关。某色盲携带者与正常男性婚配，生了一个基因型为XBXbY性染色体异常的患病男孩。下列相关叙述错误的是（）

A.该男孩基因型可能与其父亲一个异常精子和其母亲一个正常卵细胞受精有关

B.性染色体异常可能是其母亲初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体未正常分离

C.该患者的病因可能是初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体没有正常分离

D.该患病男孩睾丸内所有细胞有47条染色体，其他体细胞中的染色体仍为46条

9.蝴蝶是ZW型性别决定，蝴蝶肤色的基因（B+、B、b）位于Z染色体上，其显隐性关系为黄色（B+）蓝色（B）白色（b）。当常染色体上含有T基因时，Z染色体上的基因才能正常表达肤色，若tt隐性纯合，肤色均为白色。下列杂交组合中，子代雄性个体会出现白色的是（）