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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[单选题]美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着()。
A.教育的经济功能
B.教育的文化功能
C.教育的自然功能
D.教育的道德功能
答案:A
解析:美国芝加哥大学教授舒尔茨于20世纪60年代创立人力资本理论,揭示了教育的经济功能。主要观点有:①教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力,实现劳动力的再生产;②教育通过提高劳动者素质促进经济发展;③教育实现了科学知识的再生产;④教育生产新的科学知识、新的生产力。
2、[单选题]皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在()。
A.五六岁以前
B.六七岁以前
C.十岁以后
D.十一二岁以前
答案:C
解析:皮亚杰的道德发展阶段论的第三阶段为自律或合作道德阶段(8~11、12岁),这个阶段儿童思维已达到具有可逆性的具体运算,有了自律的萌芽,公正感不再以“服从”为特征,而是以“平等”的观念为主要特征,逐渐代替了前一阶段服从成人权威的支配地位。意识到准则是一种保证共同利益、契约性的、自愿接受的行为准则,并表现出合作互惠的精神。开始以动机作为道德判断的依据,认为公平的行为都是好的。关于惩罚,认为只有回报的惩罚才是合理的。
3、[简答题]简述小学班主任工作的具体任务。
答案:(1)班主任的根本任务
在校长和教导主任的领导下,通过对学生进行思想品德教育工作和组织工作,促使本班学生德、智、体全面发展,培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。小学班主任的职责是对全班学生的德、智、体等方面的发展全面负责。
(2)小学班主任工作的具体任务
①对学生进行品德教育;
②教育学生努力学习;
③指导学生课外、校外生活和活动;
④管理班集体,指导少先队工作;
⑤协调各任课教师的工作。
4、[单选题]现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
A.学校
B.教师
C.教育内容
D.学生
答案:D
解析:班级管理是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。人本思想要求教育领域要以学生及其发展为本,班级管理也以学生为核心建立管理机制。
5、[单选题]班主任教师的经常性工作之一是设计并开展()。
A.小组活动
B.少先队活动
C.班级教育活动
D.课外活动
答案:C
解析:班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的全面发展负责,进行班级教育活动的设计和开展是班主任的经常性工作。
6、[单选题]小学教育是提高全民族素质的教育,课程门类要齐全,不能重此轻彼,这体现出小学教育的()。
A.普及性
B.实践性
C.基础性
D.发展性
答案:C
解析:小学教育是儿童接受学校教育的开端,是儿童发展最易受影响的时期,是儿童向少年过渡、从不成熟到逐步成熟以及身心发展的关键时期。小学教育为每个学生今后的发展和从事终身学习奠定了基础,它的课程内容和要求应该是基础的。
7、[单选题]“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。
A.《学记》
B.《师说》
C.《论语》
D.《春秋》
答案:B
解析:“师者,所以传道、授业、解惑也”出自《师说》,意思为:老师,不只是简单的教书匠,还要教授学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质。“传道”,要求老师言传身教,传授知识的同时培养学生的人格品质;“授业”,传授基础知识与基本技能,这是老师与家长最关心的主题;“解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑,老师要有效地解决学生对知识的困惑。
8、[单选题]以下反映迁移的词语是()。
A.习性结合
B.教学相关
C.触类旁通
D.不愤不启
答案:C
解析:迁移是指已经获得的知识、技能,甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影响。触类旁通是心理学上的一种迁移。
9、[单选题]袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅
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