高校英语教师数字素养提升路径与策略研究.docx

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高校英语教师数字素养提升路径与策略研究

说明

高校应进一步优化教育资源和平台的建设，确保教师能够顺利获取和使用各种数字化工具。通过建立完善的数字化教学平台，提供高质量的在线教育资源，为教师的教学提供全方位的支持。学校应定期评估平台和工具的使用效果，根据教师反馈进行更新与改进。

随着信息化时代的到来，数字素养作为教育工作者的一项核心能力，已逐渐成为影响教师教育质量和教学效果的重要因素。对于高校英语教师而言，数字素养不仅仅是指对现代信息技术工具的熟练掌握，更包括数字环境下的教学能力、信息获取与分析能力、网络沟通与协作能力等多方面内容。当前，高校英语