2025全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》预测复习含答案详解【研优卷】.docxVIP

2025全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》预测复习含答案详解【研优卷】.docx

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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》预测复习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、[单选题]班级活动是指()。

A.以班级为单位的一切活动

B.课堂教学以外的活动

C.建设班集体为中心的活动

D.晨会等常规活动

答案:A

解析:班级活动是指在教育者的组织和领导下,为实现教育方针和培养目标,完成学习的教育工作计划,组织班集体成员参加的一系列活动,即以班级为单位的一切活动。它包括思想品德教育活动、课外活动、劳动活动等。组织班级活动的意义在于:①能促进学生全面和谐发展;②能满足学生多方面的需要,有利于提高教育效果;③班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法;④班级活动有利于形成正确的集体舆论和良好的班风。

2、[单选题]班主任以教育目的为指导思想,以小学生守则为基本依据,对小学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。

A.建立学生档案

B.工作总结

C.工作计划

D.操行评定

答案:D

解析:操行评定的目的在于:①教育儿童奋发向上,肯定优点,找出缺点,指出努力的方向,鼓励儿童上进;②帮助家长全面了解子女在学校的状况,以便与老师密切配合,共同教育儿童;③帮助班主任总结工作经验,找出问题改进工作。班主任对小学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价正是操行评定工作的体现。

3、[单选题]组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动是()。

A.体育活动

B.课余活动

C.文娱活动

D.群众性课外活动

答案:D

解析:课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分。其中,群众性课外活动不仅参加人数多,而且带有一定的普及性质。

4、[简答题]简述如何培养学生良好的学习习惯。

答案:培养学生良好的学习习惯,应该培养:

(1)按计划学习的习惯;

(2)专时专用、讲求效益的习惯;

(3)独立钻研、善于思考的习惯;

(4)自学的习惯;

(5)合理把握学习过程的习惯;

(6)养成及时复习的习惯;

(7)要养成独立完成作业的习惯。

5、[单选题]对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行()。

A.摘录和画线

B.分析和写标题

C.分析和列提纲

D.做笔记

答案:A

解析:复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。常用的复述策略包括:利用随意识记和有意识记、多种感官参与、复习形式多样化、画线、排除相互干扰以及整体识记与分段识记。其中,画线是阅读时常用的一种复述策略,可以有效地概括出重点,有助于小学生进行学习和记忆。分析和做笔记都需要一定的理解基础,对小学学习而言较难。

6、[单选题]“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

答案:D

解析:“习”和“温”是复习,巩固的意思,因此体现的是教学的巩固性原则。巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。

7、[单选题]广义的教学,包括所有()的共同活动。

A.教与学

B.教师与教师

C.人与人

D.学与学生

答案:A

解析:教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高,使他们成为社会所需要的人。广义的教学,包括所有教与学的共同活动。

8、[单选题]20世纪60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.皮亚杰

D.廖世承

答案:A

解析:成熟时期的西方心理学比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。20世纪60年代初,美国心理学家、教育家布鲁纳发起了课程改革运动,其《教育过程》被誉为“划时代的著作”,为课程改革运动做理论指导。

9、[辨析题]一位教师在教《小镇的早晨》一文时,在帮助学生概括了小镇早晨

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