福建师范大学24秋“公共课”《思想道德修养与法律基础》考试历年常考点试题选编附答案.docxVIP

福建师范大学24秋“公共课”《思想道德修养与法律基础》考试历年常考点试题选编附答案

第1卷

一.综合考核(共15题)

1.正确的价值观具有哪些基本特点()

A.符合辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观

B.符合我国现阶段社会发展的总体价值目标

C.符合衡量社会主义一切工作的最根本的价值标准，即“三个有利于”的判断的标准

D.符合社会主义、爱国主义、集体主义的价值导向

2.在中国法律思想史上，主张“无为而治”的思想家有()

A.老子

B.鲍敬言

C.庄子

D.王弼

E.贾谊

3.只有机会均等，分配公平，才能促进生产力的发展，因此当前我们要坚持公平优先，兼顾效率的原则。()

A.正确

B.错误

4.自我价值的实现，除了可以有自身的认识、评价和体验，一般也要通过社会评价来实现。所以自我价值实际上是社会价值在主体自己身上的体现。()

A.正确

B.错误

5.大学生的主要心理特征有()

A.自我意识逐渐增强

B.情感丰富，情绪波动比较大

C.性意识已经觉醒

D.智力发展处于高峰期

6.在智力活动中，非智力因素表现的主要功能是()

A.定向作用

B.主导作用

C.调节作用

D.动力作用

7.夏、商、西周的神权法思想有一个发展变化的过程：形成于夏代，极盛于殷商，动摇于西周。()

A.正确

B.错误

8.孟子主张性善，荀子主张性恶，告子主张性无善无恶。()

A.正确

B.错误

9.道德是由个人利益决定的。()

A.正确

B.错误

10.人生价值的评价标准是财富、声望、地位、能力等。()

A.正确

B.错误

11.个人既是目的，也是手段;同样社会既是目的，也是手段。两者互为目的，互为手段。()

A.正确

B.错误

12.北宋中期提出限制君权，“君臣共理天下”的思想家是()

A.王安石

B.范仲淹

C.富弼

D.张方平

13.道德评价的主要形式是()

A.群众评议

B.社会舆论

C.传统习俗

D.内心信念

14.理解马克思关于人的本质的科学论断，以下哪些观点是正确的()

A.人的本质是现实的、具体的

B.人的本质不是固有的、抽象的

C.社会关系决定人的本质

D.人的本质是自然历史地发展和有目的活动的统一

15.下列哪些人物属于春秋战国时期“前期法家”()

A.韩非

B.申不害

C.商鞅

D.李斯

E.慎到

第1卷参考答案

一.综合考核

1.参考答案：ABCD

2.参考答案：ACD

3.参考答案：B

4.参考答案：A

5.参考答案：ABCD

6.参考答案：ACD

7.参考答案：A

8.参考答案：A

9.参考答案：B

10.参考答案：B

11.参考答案：A

12.参考答案：B

13.参考答案：BCD

14.参考答案：ABCD

15.参考答案：BCE