2024-2025学年文化教育职业技能鉴定能力提升B卷题库含答案详解.docxVIP

文化教育职业技能鉴定能力提升B卷题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）林肯总统戏谑地称她是“写了一本书，酿成了一场大战的小妇人”，这个小妇人和她的影响美国南北战争历史进程的经典著作是

A.斯陀夫人《汤姆叔叔的小屋》

B.陀思妥耶夫斯基《罪与罚》

C.果戈理《死魂灵》

D.绥拉菲莫维奇《铁流》

正确答案：A

2、（单选题）出版物消费者的求实心理倾向是以追求出版物的（）为主要倾向的购买动机。

A.阅读价值

B.收藏价值

C.娱乐价值

D.使用价值

正确答案：D

3、（单选题）找出下面的音节码中不是音节特定码的是

A.XBIU

B.DZIE

C.XZIE

D.XBA

正确答案：D

4、（单选题）我国《行政处罚法》规定，行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于（）人。

A.1

B.2

C.3

D.4

正确答案：B

5、（单选题）仿宋体一般不适用于下面的哪种使用场合中。

A.文件正文

B.儿童读物

C.书中的序言

D.诗词的正文

正确答案：B

6、（单选题）从事出版活动，应当将（）放在首位，实现社会效益与经济效益相结合。

A.盈利

B.经济效益

C.社会效益

D.企业竞争力

正确答案：C

7、（单选题）平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移

A.顺就迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移

正确答案：B

8、（单选题）常用照相机光圈系数的排列顺序：

A.f/2、f2.8、f/4、f/5.6、f/8、f/16、f/20

B.f/1.4、f/1.8、f2.8、f/4.8、f/6、f/8

C.f/1、f/2、f/3、f/4、f/8

D.f/1.4、f/2、f2.8、f/4、f/5.6、f/8

正确答案：D

9、（单选题）(C)出版物消费者占了进店逛摊的多数。

A.慎重型

B.明显决策性

C.模糊决策型

D.未决策型

正确答案：C

10、（单选题）（）是片基上背面层的基本功能。

A.防光晕、防静电和耐酸碱等

B.防光晕

C.防光晕、防静电和防止乳剂层被划伤等

D.防光晕、防静电和防卷曲等

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）构成教育活动最基本的要素有

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

E.教育形式

正确答案：ABC

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）2010年国家图书馆出版社出版了第（）版《中国图书馆分类法》。

正确答案：5

2、（填空题）联合国教科文组织从1996年起把每年的（）定为“世界图书日”，因为这一天是莎士比亚、塞万提斯和加尔西拉索.维加三位大文豪逝世纪念日。

正确答案：4月23日

3、（填空题）影响咨询用户需求的社会因素包括

正确答案：政治制度和和国家方针政策、传统文化心理、科学技术心理、信息保证心理

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）类别分析即按出版物发行分类的标准，分别计算销售数据中各类别与总量的比率，库存数据中各类别与总量的比率，然后对这两组比率进行分析

正确答案：

正确

2、（判断题）纵深法是市场信息定性加工方法之一。

正确答案：

正确

3、（判断题）“藏书楼”不可以作为中国古代各种藏书处所的通称。

正确答案：

正确

4、（判断题）信息发挥作用具有长期性和连续性

正确答案：

正确

5、（判断题）简报递法是一种传统的信息提供方式

正确答案：

正确

6、（判断题）对出版物外在的形式把握以及功能性的展示，是出版物发行员进行口头宣传的基本技能技术

正确答案：

错误

7、（判断题）空杯心态：永远从现在开始。

正确答案：

正确

8、（判断题）科学技术和社会生产力的发展，一定程度上取决于人的积极性和创造性

正确答案：

正确

9、（判断题）提供同样的信秘对不同领导都适用

正确答案：

错误

10、（判断题）职业道德在表现形式上具有特殊性和连续性

正确答案：

错误

11、（判断题）现在一般认为图书馆由藏书、馆员、读者、建筑和设备、技术方法、图书馆管理六个要