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2025年临沧市云县特岗计划教师招聘题库带答案分析

教育基础知识

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：B

答案分析：学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，它是教育心理学研究的核心内容。

2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案：B

答案分析：夸美纽斯提出“泛智”教育思想，主张把广泛的自然知识传授给普通的人，其著作《大教学论》系统阐述了这一思想。

3.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质，即（）

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

答案：B

答案分析：教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

4.学生在课堂上一边听讲，一边做笔记，这体现了（）

A.注意的分配

B.注意的广度

C.注意的稳定性

D.注意的转移

答案：A

答案分析：注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动，学生一边听讲一边做笔记，是将注意分配到了不同的活动上。

5.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）

A.宽大效应

B.晕轮效应

C.中心品质

D.刻板印象

答案：B

答案分析：晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，题干中因外表魅力肯定无关特征，符合晕轮效应。

学科专业知识（以小学语文为例）

6.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.忘纪懒惰

B.蜜蜜麻麻教诲

C.爱慕协调

D.镜界崩塌

答案：C

答案分析：A项“忘纪”应为“忘记”；B项“蜜蜜麻麻”应为“密密麻麻”；D项“镜界”应为“境界”。

7.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（）

A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

C.他饿得都可以把一头大象给吃了。

D.整个礼堂挤得连根针也插不下。

答案：B

答案分析：A、C、D项分别运用了夸张的修辞手法，B项运用了拟人和反复的修辞手法。

8.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《草船借箭》出自《三国演义》，作者是罗贯中。

B.《将相和》根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改编。

C.《落花生》的作者是许地山，笔名“落华生”。

D.《示儿》的作者是唐代诗人陆游。

答案：D

答案分析：陆游是南宋诗人，不是唐代。

9.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自（）

A.《论语》

B.《孟子》

C.《长歌行》

D.《诗经》

答案：C

答案分析：“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府诗《长歌行》。

10.下列词语中，“益”字解释为“更加”的是（）

A.受益无穷

B.延年益寿

C.精益求精

D.良师益友

答案：C

答案分析：A项“受益无穷”中“益”是“好处”；B项“延年益寿”中“益”是“增加”；D项“良师益友”中“益”是“有帮助的”；C项“精益求精”中“益”是“更加”。

教育法律法规

11.《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A.爱国主义、集体主义、社会主义

B.爱国主义、集体主义、共产主义

C.民族主义、集体主义、社会主义

D.民族主义、集体主义、共产主义

答案：A

答案分析：《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

12.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。

A.十五日

B.三十日

C.六十日

D.九十日

答案：B

答案分析：《中华人民共和国教师法》规定，教师对申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

13.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（）为主管理的体制。

A.县级人民政府

B.市级人民政府

C.乡镇人民政府

D.街道办事处

答案：A

答案分析：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的