文化教育职业技能鉴定预测复习附答案详解（培优）.docxVIP

文化教育职业技能鉴定预测复习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）推动全党尊崇（），增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严明党的政治纪律和政治规矩，层层落实管党治党政治责任。

A.党章

B.党纪

C.宪法

D.准则

正确答案：A

2、（单选题）对速录系统的外挂功能下面哪一句的描述是不正确的。

A.外挂功能不可以两个人同时使用，否则会互相干扰

B.外挂功能可以进行同音字词的校对，可以造词和自定义

C.外挂功能对于上屏的字不可以用左手的W键来删除倒数第二个字

D.外挂功能不产生中间文件等备份

正确答案：B

3、（单选题）从简单分类来讲，辅导员属于教师。

A.德育

B.智育

C.任课

D.管理

正确答案：A

4、（单选题）（）是片基上背面层的基本功能。

A.防光晕、防静电和耐酸碱等

B.防光晕

C.防光晕、防静电和防止乳剂层被划伤等

D.防光晕、防静电和防卷曲等

正确答案：D

5、（单选题）出版物的外观质量不包括

A.印刷质量

B.复制质量

C.装订包装质量

D.编校质量

正确答案：D

6、（单选题）实物宣传的方法不包括

A.对所需宣传的出版物在相应区域书架、展台等营业设备上作重点突出陈列

B.对特定出版物作礼品包装或捆扎式陈列

C.竖直陈列宣传出版物时，应封面（外包装正面）朝向消费者，便于加深感官印象

D.利用广告媒体进行宣传，比如在电视媒体上展示出版物实体

正确答案：D

7、（单选题）赊销货款的催讨方式可分为信函通知、派员催讨、法律行动和（）四种。

A.登门收账

B.电话催收

C.微信收款

D.支付宝收款

正确答案：B

8、（单选题）下面权利中保护期不受限制的权利是

A.署名权

B.发行权

C.摄制权

D.广播权

正确答案：A

9、（单选题）下面哪一句话对单音词特定码的描述是错误的。

A.单音词特定码仅仅是为某些汉字准备的，不是所有的汉字有

B.不使用单音词特定码就不可以记录特定码能够记录的所有汉字

C.单音词特定码是编码与汉字相互一一对应的，绝无例外

D.单音词特定码都是使用中的高频汉字

正确答案：B

10、（单选题）在竞争日益激烈的职场人生，（）

A.只有压力，没有动力

B.只有努力，没有压力

C.只有动力，没有压力

正确答案：C

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）义务教育是一种

A.普及性教育

B.自愿性教育

C.强制性教育

D.淘汰性教育

E.选拔性教育

正确答案：AC

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）参考咨询服务从服务的内容、层次和服务类型角度划分为

正确答案：读者咨询服务、用户教育服务、网络信息资源服务、专题情报研究服务

2、（填空题）联合国教科文组织从1996年起把每年的（）定为“世界图书日”，因为这一天是莎士比亚、塞万提斯和加尔西拉索.维加三位大文豪逝世纪念日。

正确答案：4月23日

3、（填空题）在我国，通常使用的划分图书馆类型的标准有

正确答案：按图书馆的挂历体制（隶属关系）划分、按馆藏文献范围划分、按用户群计划分

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）紧急情况由于出人意料，太突然，很难掌握它的全部情况，所以没必要立即上报

正确答案：

错误

2、（判断题）在常规状态下，图书等纸质出版物不同贸然对消费者进行盲目的口头宣传

正确答案：

正确

3、（判断题）提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，从业人员职业道德水平的高低是产品质量和服务质量的有效保证

正确答案：

正确

4、（判断题）接受一项工作指令时，聪明的员工总是先动手找到完成这项任务的最佳途径后再动脑。

正确答案：

错误

5、（判断题）二级管理结构一般适合于员工相对较多、卖场规模相对较大的中型零售店

正确答案：

错误

6、（判断题）出版物消费者对象同时也是门店摊亭的服务目标

正确答案：

正确

7、（判断题）家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，也是统治阶级意志的体现

正确答案：

正确

8、（判断