跨学科实践 研究航天服 课件 2025年沪教版物理八年级下册.ppt

02新知导入——跨学科实践：研究航天服研究航天服跨学科实践第八章压强（沪粤版）八年级下01激趣导入1971年的6月30日，在苏联航天局工作人员打开归来的联盟号舱门的时——三名航天员此刻安静地躺在舱内失去了声息。原来在返回舱向地球进发的时候，一个处在轨道舱和返回舱之间的通气阀门意外开启，造成舱内的气压出现了恐怖的变化，即使航天员试图让舱内压力维持正常，但最终也没有获得成功，因为他们在完成操作前就昏迷了。航天服有多重要？——苏联“联盟11号”的悲剧敲响警钟01激趣导入航天服有多重要？——苏联“联盟11号”的悲剧敲响警钟后来人们整个事件进行了模拟回顾，处在轨道舱和返回舱之间的通气阀门意外开启，让航天员们昏迷得比想象中更快，因为在阀门漏气之后，舱内气压和氧气的变化，大约在15秒就昏迷了，然后在50秒左右就死亡了。关于这场发生在上世纪的悲剧，让人们意识到：如果他们穿戴航天服，可能就能避免这场悲剧……究竟航天服有多重要呢？活动主题2021年8月20日14时33分，经过约6h的出舱活动，“神舟十二号”航天员乘组密切协同，圆满完成了出舱活动期间全部既定任务。活动主题这次出舱活动进一步检验了我国研制的“飞天”新一代舱外航天服的功能、性能，令世人瞩目。活动主题航天服的功能和性能是什么？它的结构是怎样的？它有哪些分类？它的发展进程是怎样的？那么我们如何方案制定与实施从有关航天服的问题出发，查找信息和资料，了解我国航天服的结构、功能和性能以及发展历程。类型功能结构发展历程航天服分为舱内航天服和舱外航天服方案制定与实施舱内航天服舱外航天服舱内航天服是航天员在航天器内使内使用的航天服。航天员在航天器发射、返回和在轨道运行期间发生密闭舱失压等事故时，必须穿上舱内航天服。航天服因具有充压和加压的重要功能，将起到保护航天员生命安全的关键作用，在人体周围创造适宜人生存和工作的微小气候环境，用于防护低压环境对人体的危害，如有需要也可增加对高温、低温或有害气体环境对人体危害的防护作用，如果应急救生时间较长，根据需要航天服还具有收集和储存航天员尿液的功能。方案制定与实施舱内航天服舱外航天服实际上是最小的载人航天器，是航天员走出航天器到舱外作业时必须穿戴的防护装备。舱外航天服除了具有舱内航天服所有的功能外，还增加了防辐射、隔热、防微陨石、防紫外线等功能，在服装内增加了液冷系统(液冷服)，以保持人体的热平衡，并配有背包式生命保障系统。舱外航天服由于造价不菲，也被称为“最贵的服装”方案制定与实施成果展示与交流采用文字、图片、图表、视频等多种形式呈现成果，制作演示文稿在班上进行展示交流，对自己在活动中的表现及收获进行自我评价，与其他同学进行互评。03随堂练习1、当航天员身着航天服在地面上行走时，航天服很沉重；而当航天员在太空出舱行走时，却让人感觉航天服轻飘飘的。当航天服从地球带到太空中其（）A．重力不变 B．重力变大 C．质量不变 D．质量变小C2、航天员在升空、返回或遇到紧急情况时，必须穿上舱内航天服，在舱外必须穿舱外航天服。我国航天员的舱外航天服（如图所示）是由我国科学家研制的新型航空材料做成的，该材料主要由碳化硅、陶瓷和碳纤维复合而成。下列关于该材料的相关叙述不正确的是：（）A．它耐高温、抗氧化B．它比钢铁轻，但质地较脆C．它具有防静电作用D．它是一种新型无机非金属材料B3、航天员穿着航天服操作胸前的按钮时会有视野盲区，工程师在航天服的袖子上安装了两个小面镜，使航天员可以通过镜子看到按钮，解决视线受阻的问题，下列与造成“视野盲区”的原因及小面镜所应用的物理知识一致的是（）A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和④03随堂练习A4、2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。下列说法错误的是（）A．航天材料：飞船外壳用到的钛合金具有熔点高、密度小的特点B．服装材料：舱外航天服使用的氯丁橡胶作为一种合成橡胶，属于天然高分子材料C．生命保障：已知航天食品中包含牛肉和蔬菜，其中蔬菜主要为航天员提供维生素D．能源系统：太阳能电池板能将太阳能直接转化为电能，供舱内各种电子设备使用03随堂练习B5、电影《流浪地球》上映后引起了一场全民科普热。航天员身穿航天服